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大学1+1校区的模式下团学工作的模式探析 　　摘 要：随着多校区办学高校的日益增多，给多校区模式下的团学工作提供了机遇，也带来了挑战，这里有历史遗留问题，也有现实存在问题，也包括主客观因素的影响。以福建师范大学闽南科技学院为例，分析1+1校区模式下团学工作中存在的问题，针对面临的难题进行工作模式探析。 　　 关键词：1+1校区模式;团学工作;问题;工作模式 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号2015 　　伴随着我国高等教育体制改革的逐步推进，高等教育大众化趋势越来越快，院校之间的重组、调整与学校自身的发展出现了新的格局，即多校区办学模式。以福建师范大学闽南科技学院为例，现有康美老校区和美林新校区两个校区，目前在多校区办学环境下，为学院的进一步发展提供了可能，但在这种1+1模式办学的格局下，两校区团学工作开展的问题也凸显出来。 　　 一、1+1校区模式下团学工作面临的问题与挑战 　　 1新校区领导重视不够，重心偏向老校区 　　福建师范大学闽南科技学院团学工作从表面和形式上看，对于两校区的领导和管理是到位的。学院团委在职责和工作范围内指导和管理两校区团学工作的方方面面，在成效上也是显而易见。但是如果从领导和管理的重视程度的层面来说，却稍显不够，工作定位和范畴也显得模糊和不够准确。除此之外，在团委的整体工作部署