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（八）突发事件应急处置 学生公寓内突发事件应急处置应注意： 1、对突发事件相关人、事、物，坚持“谁主管，谁负责”逐层负责原则。 2、控制事态发展，争取就地解决原则。 3、疏堵结合，以疏为主原则。 4、坚决“掐头”、因人施策原则。 5、全面调查、多方了解、实事求是原则。 根据实践经验和公安部门总结，突发事件现场处置应注意： “三不”：不介入具体问题、不解释具体政策、不作具体承诺。 “三慎”：慎重使用安保力量、慎用强制措施、慎用器械。 “三战”：法律战、理论战、心理战。 “五宜”：宜解忌结、宜顺忌激、宜疏忌堵、宜散忌聚、宜冷忌热。 “一坚持”：坚持教育疏导为主。 四、对校园安全工作的一点认识 1、校园安全工作是一个“揪心”工作，工作面宽、头绪多，是得罪人的工作，特别难抓，但意义重大，我们是校园的守护神，在为师生守责，为法人守责，在保一方平安。 2、我们肩扛责任重大，“责任心”是我们工作中最重要的，我们每个校长、处长要经得起“问责”。我们所做的工作（如消防、保密和安全生产）是可以责任倒究的。我们一定要根据学校实际制定细而又细、安全有效的防范措施，将校园中人防、物防、技防有机结合，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，使校园里发生的许多事情可能与安全工作有关系，但一定要做到不与我们有责任，千万不能存有侥幸心理。 3、校园安全工作一定要依法依规办事。重点要抓好制度建设、规范精细化管理，特别是要抓好各种安全责任分解与落实。 4、校园安全管理者一定要加强自身的业务知识学习和培训，基本掌握安全工作各大项（治安、交通、消防、保密、安全生产及综合治理）工作的精髓，应对各项安全工作时应思路清晰，抓住重点。 比如：《高等学校消防安全管理规定》中要求建筑消防要求保卫处长参与招投标，那么你一定需知道如何做才行？如何才能够保证消防工程的质量问题，自己不会可以请教相关消防公司；同时也要加强对保卫干部的业务知识培训，在工作实践中砺练干部。 5、校园中涉及师生生命安全的工作就是我们的重点工作。首先消防工作（一定要做好消防供水和灭火器材的完好有效）是我们工作的重中之中（其涉及到群死群伤）；其次是治安和交通等；校园中学生宿舍、图书馆、实验室是我们工作重点部位，一定要做好这些部位的安全。 6、安全工作是集体性、协同性很强，需要大家相互奉献的工作。此项工作首先需要大家都热爱它，热爱这个集体，大家才能协作做好事情；其次需要大家正确处理好集体与个人、工作与生活、贡献与待遇的关系，要有“奉献”精神；第三校园安全工作不但要管物，而且要管人，由于工作原因而树立了许多对立面。这就要求我们每一个人要团结协作、拧成一股绳才能赢得挑战。 7、校园安全工作一定要多为师生着想，特别要为学生着想。安全工作中制定各种规章制度，一定要征求师生的意见，学生利益永远是第一位的，教师利益次之。没有学生就没有安全管理者。 8、学校安全部门要培养、训练一支不怕牺牲、勇于向前，敢于为师生献身的应急安保队伍。在校园发生的各类突发事件（火险、群体事件等）面前敢于向前，招之即来，来之能战，战之能胜，将各类突发事件解决在萌芽状态。 9、做好学生安全教育，提高师生安全意识。我们的大学是培养人才的地方，今天的学生是明天社会的中坚力量，他们承载着社会的未来和希望，对他们今天安全教育开展有其重要深远的意义、尤为重要。 08年汶川5.12大地震后，整个国家、民族的安全意识空前提高。人们都在痛定思痛，如果我们安全工作做的靠前一点，师生安全教育、培训演练做的靠前一点，我们的校长都能象四川桑枣中学叶志平校长一样，多做一点校园安全工作，多组织学生进行几次疏散演习，那我们的悲痛可能会少一点，损失可能也会小一点。5.12大地震血的教训教育我们全社会每一个人都要提高安全减灾意识，特别是要让我们校长、处长不但要了解校园安全工作，而且知道怎样才能做好校园安全减灾工作。 高校消防及学生公寓安全管理 贾水库 2015-12-16 一、对“高校安全”的理解 高校安全顾名思义是整个校园的安全。即高校所属区域内教师和学生生活在一个平安的校园环境下学习、工作。但现实生活里，自然灾害、事故灾难、突发公共卫生、网络及暴力恐怖事件随时都有可能发生在校园内，出现在我们的生活中，有些事故或事件甚至危及到师生生命安全；高校不断改革发展和师生社会活动增多，校园内涉及到师生的各种安全事故、案件、事件也时有发生；许多高校内发生的安全事件或事故是由于我们安全管理干部或教师、学生安全防范意识不强，或我们后勤管理干部对突发事件处理不及时、处理方法不当而造成的。 这就要求我们对高校安全应有新的认识： 1、师生个体安全不单单取决于校园环境安全，同时也取决于师生安全知识积累