大课间活动技术方案.doc

大课间活动方案（试行） 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“阳光体育、健康你我”为主题，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。力争在全校学生中掀起体育锻炼的热潮，切实提高学生体质健康水平。 二、目标和原则 1．优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并能自觉锻炼，努力培养学生终身健体的意识。 2. 开展主题鲜明，富有学校特色的项目，不断丰富学生的大课间活动。我校以绳毽活动为特色，创编《绳毽操》，落实到大课间活动内容中。在活动内容及时间上保证特色的形成。 3．挖掘学校人文元素、融合体艺内容，丰富大课间。做到人人有体育项目，班班有体育活动。达到“班班有秩序、生生有活力”的阳光健体效果。 4．根据学生的身心发展需要，以体辅德（思想品德）、以体激智（智力水平）、以体促美（创造美、欣赏美）、以体益心（成功后的快乐和胜利后的喜悦）为目的，使大课间活动成为一个育人的综合实体。 5. 因地制宜，优化体育器材，场地设施设备及管理，提高其使用率，同时鼓励创编自制活动器械，做到安全有趣有效，发挥其育人效果。 三、保障体系 1．时间保障： 学校根据上级精神在作息时间表中明确规定大课间活动为每天上午9:15——9:45（夏季大课间时间另行调整）。任何老师不得挤占大课间活动时间，保证上午的30分钟。 2．制度保障： 为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性。学校校行政、少先队大队部、体育组联合制订大课间活动方案，制订《大课间活动安全预案》（见附件一）《大课间活动管理细则》（见附件二）。制订班主任、体育教师职责，建立领导督查制，正、副班主任现场督促制，体育教师指导制，大课间活动评比制等制度。 3．人力、物力保障： 学校要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，既体现全员参与健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材除了学校提供外，更提倡每个班级自制自带自备活动器材，以低、中、高年级为单位实施年级器材交换。各年级组长协助体育组负责器材的发放、整理和保管。 4．安全保障： 分年级、班级划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正、副班主任跟班进行现场活动的指导和参与。 5．组织保障： 学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。 四、组织领导 成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，中层领导和年级组长分年级负责，正副班主任精心组织，体育、音乐教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。 （三）职责分配 1．分管领导每天检查本年级活动开展情况，及时督导。年级组长总调度，统筹安排活动，督促各班组织教师的到位与指导。正、副班主任协作制定班级活动内容，负责整体组织班级活动。保障各年级活动正常开展。 2．体育老师负责年级活动场地及进退场安排，负责指导学生练习的动作技术，体现同一项目不同年级的要求与发展水平。 3．正、副班主任负责组织本班学生按时、按要求出操，进行大课间活动。强调活动纪律与安全，有序组织开展，牢记安全第一。必须指导学生开展内容丰富、形式多样的活动，并积极参与到活动中，与学生同健体共欢乐。副班主任负责好活动的器材准备，大课间结束时及时组织学生收拾清点器材，集合整队回教室。 4．当日值日行政认真做好各班组织出勤情况，填写检查记录。红领巾值岗做好学生活动情况检查。 五、活动总体安排 大课间活动以音乐为背景串联活动全过程。天气晴好，进行室外大课间，春秋季采用广播操、绳毽操和分组安排活动相结合的形式，冬季大课间集中长跑和绳毽运动。遇雨天或极端恶劣天气则进行室内大课间。采用做校园自编室内操、指定素质练习项目和丰富多彩的室内体艺活动相结合的形式进行。长跑、广播操、绳毽操大集体做，分组活动是以班级为单位，结合各年龄段学生的特点，由带队老师安排，进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。 场地划分 做 操 分区域活动 一年级 博雅楼前广场 博雅楼前广场 二年级 三年级 田径场西南跑道 四年级 崇善楼后面的篮排球场 田径场西北跑道 五年级 田径场东跑道 六年级 篮排球场 大课间活动流程安排 室外大课间活动流程安排表： 播放音乐 时间 学生活动要求 教师活动