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大学生党员培养课程化的模式探究 　　摘 要：高校学生党员培养课程化模式将党性修养和实践能力贯穿于大学生党员培养、发展、教育的全过程，通过建立课程化模块培养体系，由学校系统地安排党员培养课程内容及其进程，通过持续、连续、递进的课程教育，引导党员加强党性修养，提高思想政治觉悟，提升党员服务实践能力。 　　关键词：大学生；党员；课程化；实践能力 　　学生党员是大学生中优秀群体的代表，也是党员队伍中综合素质高、承担建设中国特色社会主义事业的中坚力量，是全面建设小康社会，振兴中华，实现中华民族伟大复兴的源源不断的生力军和骨干力量。加强和改进高校大学生党员发展工作，是党建设新的伟大工程的源头性工作之一。把优秀的青年大学生凝聚到党的队伍和各项事业中来，是面对新世纪教育、科技和人才竞争日趋激烈的现实，是高校贯彻党的十八大精神的一项重大举措。因此，创新大学生党员培养模式，增强党建工作的实效性，加强大学生党员培养教育，发挥党员先进模范作用，是适应新时期人才培养的需要，有重要的现实意义。 　　本文从科学管理理论的角度出发，在观念、内容和方法上寻求突破，通过构建高校学生党员课程化培养模式，突破传统学生党员的培养模式束缚，提高党员后续培养质量，提高党员服务实践能力，充分发挥他们在广大学生中的影响力、号召力、凝聚力，用模范带头作用，影响带动广大学生。 　　1 学生党员队伍存在的突出问题 　　普遍