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PAGE PAGE 18 试论新课程背景下新型师生关系的构建 (湖南省第一师范学校 2002级王 亮) 摘要：在基础教育课程改革的今天,新型师生关系的构建至关重要。本文紧密联系新课程的要求,并结合师生关系的现状,从阐释师生关系的概念和内涵入手,分析新型师生关系的特征,论述构建新型师生关系的重要意义,阐明应遵循的原则,并进一步探讨其具体举措,以达到师生关系的和谐、融洽,更好地实施课程改革。 关键词：新课程；师生关系；构建；教师；学生 课程改革是世界学校教育发展的大趋势。我国在迈入二十一世纪时加快了基础教育课程改革的步伐，从而保证中华民族在全球化进程中的持续发展。师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系，师生关系的好坏直接影响教育的效果。正如赞可夫所说：“就教育工作效果来说，很重要的一点就是要看教师和学生的关系如何。”所以，能否处理好师生关系就成为教育成败的一个关键。可见，落实新课程改革的首要前提就是要大力调整师生关系。 现实的学校教育中师生关系还存在与素质教育格格不入的诸多因素，这无疑是实施素质教育的大忌。构建新型的师生关系是每一位教师不可回避的重要课题，也是实现基础教育新课程改革目标的必然要求。我们必须以新课程理念为指导，以学生的发展为本，有意识地对师生关系进行调整，建立符合时代要求，适应教育需要的新型师生关系。 1．师生关系的概念及其内涵 师生关系是指在教育过