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多媒体技术的运用于英语课堂教学之我见 　　信息化时代，知识信息的激增使传统教育面临着巨大的挑战，教学改革势在必行。多媒体网络作为最富有现代科技特色的教学手段，在中学教育中的应用已经成为一种可能。因此，如何充分有效地运用多媒体技术进行英语教学，是每个英语教育工作者都应该研究的课题。我对此进行了一些尝试，体会如下。 　　一、多媒体技术在英语教学中影响深远、优势明显 　　1.创造环境，激发兴趣。 　　多媒体英语教学能以文字、符号、图形、图像、活动影像和声音等多种媒体信息，有效地重现事物的客观属性，使学生有身临其境的感觉。在教八年级下册Unit 6 Topic 1 Section B时，我利用多媒体把1a中的对话制作成课件，创设了以下几个情境： 　　（1）利用孩子们欢呼雀跃的动画，设置悬念，他们为什么这么高兴？ 　　（2）飞出泰山及其景点，创设情境，解开悬念，复习单词。 　　（3）用卡通动画的形式，模拟课堂情景。作出“叮叮叮”上课铃响，老师来了，相互之间对话。每组对话之间都进行交互设置，随时可以进行不同角色的朗读与对话。 　　（4）动画飞入旅游的各种交通工具及价格，营造氛围，引出相关句型。 　　通过课件的展示，强化了视听训练，感受了生活，激发了学生的学习积极性，有助于提高教学质量，效果较佳。但做好一个优秀的课件，教师的工作量很大，需要付出很大的精力和发挥极大的创造性，在