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培养学生语文兴趣 提高学生语文的素质 　　我国著名特级教师钱梦龙曾深有感触地说过，要使学生学好语文，关键不在教师讲得如何，而在于能否唤起学生强烈的求知欲，让学生带着深厚的兴趣，实现让学生“自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师改”（叶圣陶语）的目的。 　　可见，语文教师在传授知识、培养能力的活动中，应将激发和培养学生学习语文的兴趣放在重要位置。语文教学只有通过点燃学生情感的火焰，激发起学生的学习兴趣，才能挖掘出学生的学习潜力，取得令人满意的教学效果。 　　下面是我从教十余年来培养学生学习语文兴趣方面的几点做法和一些体会。 　　一、密切师生关系 引发学习兴趣 　　古人云：“亲其师，信其道。”对一个语文教师来说，首先要学生喜欢你，其次要学生喜欢你所教的这门课程。 　　怎样才能达到这两个“喜欢”呢？我认为语文教师必须具有的良好的师德。忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业，热爱学生，诲人不倦，养成为人师表，教书育人的良好行为习惯，成为学生的楷模；以和蔼的态度，用耐心、细心、诚心，笑对每一位学生，建立良好的师生关系，真正成为人们所期盼的“人类灵魂的工程师”（加里宁语）。 　　要使学生对语文感兴趣，我觉得语文教师必须要有较高的汉语言专业水平和广博的知识。教师要钻研大纲，明确教学内容、教学目的，备好课；课堂上要创设愉快轻松的氛围，使用幽默诙谐的语言，恰当穿插一些富有哲理性、知识性和