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大学生创新素养的研究 　　摘 要：大学生创新素养，是由大学生的创新心理品质、创新知识结构和创新能力三要素组成的有机整体。培养大学生创新心理品质，完善大学生创新知识结构，培养大学生创新实践能力是提升大学生创新素养的重要途径。 　　关键词：创新素养；创新心理品质；创新知识结构；大学生 　　中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）09-0205-02 　　大学生创新素养，是指大学生善于发现问题、提出问题和解决问题的基本素质。它是由大学生的创新心理品质、创新知识结构和创新能力三要素组成的有机整体。其中，创新心理品质，特别是其中的创新精神意志和求异个性品质是创新素养的特质内涵，创新知识结构是创新素养的内在基础，创新能力是创新素养的外在表现。 　　一、大学生创新素养的国内研究概况 　　国内关于大学生创新素养养成的研究始于20世纪90年代，且关注度呈逐渐上升的趋势。新世纪，一个在知识交流、协商、对话、互动方式基础上自我解释与行动的时代，大学生的创新发展研究仍然为学术界偏倚的焦点之一。讨论大学生创新能力养成的著作主要有：何伟纲等著（2005）《大学生创新思维概论》、钟秉林著（2008）《中国大学改革与创新人才教育》、刘红梅著（2008）《大学生创新培养研究》、李才俊著（2006）《大学生创新能力培养新探》等。 　　研究的主题有：大学生创新能力发