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大学生学习的现状分析及对策的研究 　　【摘 要】大学生学习的重要性不言而喻。本文针对大学生的学习状况进行了问卷调查和实地走访，发现当前大学生学习状况不容乐观，通过对大学生学习现状影响因素的分析，提出了一些具体的应对策略。 　　【关键词】学习 大学生 现状 对策 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）05-0044-02 　　大学生是国家的未来，是社会的栋梁，但很多大学生缺乏学习目标，学习积极性不高。如何提高大学生的学习兴趣，转变学习态度，已经成了非常重要的课题，因此研究大学生学习现状及其对策具有重要的现实意义。 　　一 大学生学习现状 　　对大连海洋大学理学院2013级106名学生进行了问卷调查和实地走访，发现虽然大部分学生能正确对待学习，但都没有完全形成科学的学习观，学习状况不容乐观。大学生的学习观念主要表现有三种：不思进取型、临阵磨枪型和激情四射型。 　　1.不思进取型 　　为什么称呼这一部分学生为不思进取型呢？如果将学习比喻为网速的话，那么他们就是直接掉线的那部分。在课堂上看不到他们积极思考的身影，只能看到他们玩手机时的不亦乐乎，或只能听到他们富有节奏感的呼噜声。在生活上，他们以享乐为目的，整天沉迷于享乐玩耍中不能自拔。 　　2.临阵磨枪型 　　这一部分学生在期末考试之前拥有“饱满的学习热情”。常言道：“临阵磨枪，不快也光。”对于他们人生的指路灯尽管如萤火般微弱，但还不至于失去前进的方向，他们知道自己的目的，只是态度和习惯决定了他们的学习方式。 　　3.激情四射型 　　这部分学生为人诚恳、谦虚、随和、乐观向上、有进取心、乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，能刻苦学习钻研，总是拥有乐观的学习态度，保持一颗积极向上的心。 　　二 大学生学习现状的分析 　　对于大学生的学习现状，我们应思考：为什么有的学生会产生抵抗情绪？为什么有的学生对学习充满激情？为此，我们走访了大学生的寝室，深入大学生的生活了解其中的缘由。经过与学生们敞开心扉的交流沟通，问题的答案昭然若揭。 　　1.学习态度的影响 　　美国著名的学者希尔教授说：“造就人类的成就，除了能力外，还有一种催化剂，就是态度。当我们的态度正确时，能力便能发挥到极致，自然也就有好成绩出现。”这就告诉我们态度有积极和消极之分，学习态度影响着学习的效率。如果保持着积极的学习态度，那么学习也会更胜一层楼；倘若总是保持着消极的学习态度，那么就会迷失在无尽的黑夜里。 　　2.学习习惯的影响 　　如果说态度是造就学习的催化剂，那么习惯就相当于一种润滑剂，在通往成功的道路上给予学生十足的动力。良好的学习习惯有利于提高学习效率，达到事半功倍的效果。反之，错误的学习习惯会打击学生的学习兴趣和学习动力，使学生在学习上举步维艰。 　　3.家庭方面的影响 　　在部分学生家庭中，由于家长对工作和生活的消极态度，对孩子造成一定的心理暗示，以至于大学生对学习丝毫不重视，或家长对于学生的学习只停留在表面的成绩上，不注重子女学习习惯和方法的培养。学生没有明确的学习目的、良好的学习习惯、灵活的学习方法，以至于部分大学生自暴自弃，没有学习的欲望与动力。 　　4.学校氛围的影响 　　一些学校教学资源短缺、教学方法落后、教学设备不到位、学习氛围不浓厚等，导致学生学习兴趣和学习能力的缺失，同时学校周边充满诸多的诱惑，如网吧、台球厅等。 　　三 改变大学生学习现状的对策 　　1.改革教学方式 　　高校课程要设置合理，适当增加实践类课程和选修类课程，培养学生的创新能力和学习兴趣。不断完善教学资源，完善数字化图书馆，使学生增加获取知识的途径，从而提高教学效果。实行学分制，充分发挥学生的能动性，进一步改革考试考核方法，建立科学的考评体系。 　　2.提高师资队伍水平 　　教师的教学能力、知识更新能力与实践结合能力等都与大学生的学习有着紧密联系，应努力提高教师的综合教学能力，营造全员育人的氛围，建立具有良好学风校风的学习氛围。 　　3.加强学风建设 　　学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、专业技能、职业素质为核心，以提高学生的成绩为重点，真正实现由被动学习转为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。学风对学生成长起着潜移默化的作用，有助于学生的世界观、人生观、价值观的形成，直接影响着学生学习态度是否端正。 　　4.培养学习兴趣 　　学习兴趣对大学生的学习起着不可忽视的作用。所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学习的最佳动力是对所学材料的兴趣，为更好地培养