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大学生创业意向的影响因素实证的研究 　　摘要：针对北京市5所不同层次和类型高校的345名学生的创业现状和意向调查数据，研究探讨了影响大学生创业意向的关键因素，并进一步探究这些因素与学生创业意向之间的关系，最终为提升大学生创业意向提出可行的政策建议。研究得出以下结论：不同性别、不同专业、接受过不同创业教育的大学生之间创业意向有显著差异，个人性格特质、创业态度和学校教育与创业意向显著正相关。个人背景因素、个人性格特质因素、创业态度因素、学校教育因素和环境影响因素均对大学生创业意向有一定解释能力，但解释能力之间存在较大差异。 　　关键词：大学生创业；创业意向；影响因素 　　创业活动是经济增长的强劲推动力。2015年4月国务院常务会议指出，大众创业、万众创新是富民之道、强国之举，有利于产业、企业、分配等多方面结构优化。面对目前就业压力加大的形势，必须采取更加积极的就业政策，大力支持大众创业、万众创新，把创业和就业结合起来，以创业创新带动就业。与此同时，教育部也下发了关于《2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，指出实施新一轮大学生创业引领计划，落实创业培训、工商登记、融资服务、税收减免等各项优惠政策，高校建立弹性学制，允许在校学生休学创业。不难发现，大学生创业正面临着前所未有的机遇和挑战。创业意向是预测创业行为的最好指标，为了进一步推动大学生创业进程，有必要深入探究大学生创业意向的影响因素。 　　通过对清华大学、中央财经大学、北京科技大学、北京林业大学、北京工商大学的345名学生的调查数据，分析了大学生创业意向水平，考察了个人背景因素、个人性格特质因素、创业态度因素、学校教育因素和环境影响因素对大学生创业意向的影响。 　　1.文献综述 　　Bird将创业意向定义为“创业者的注意力、精力和行为引向某个特定目标的一种心理状态，并且认为由灵感激发的创业的想法必须通过创业意向才能实现”。 　　国内外的创业意向研究主要以Shapreo提出的创业事件理论（Theory of the Entrepreneurial Event，SEE）和Aizen提出的计划行为理论（Theory of Planned Behavior，TPB）为主要理论基础。在研究创业意向上，计划行为理论在细节和连贯性上更好，而创业事件理论则更具有针对性。 　　国外学者调查表明，未来选择创业的女性青少年不到做出相同选择的男性青少年的30%，并且作为创业意向的重要预测变量，创业自我效能感存在显著的性别差异，女性显著低于男性。我国学者的实证研究表明，男大学生的创业意向要显著高于女大学生。产生这一现象的原因是女性比较关心家庭与工作之间的平衡，更倾向于选择轻松稳定的工作，而男性更乐意在事业上奋斗，获取更多的独立权和财富。也有学者研究表明“25岁以下”及“25到30岁”的创业意向显著高于“30岁以上”。 　　一些学者的实证研究表明，前瞻性人格和创业意向之间存在很强的正相关。与没有创业的人相比，创业者常常表现例如成就动机强、控制能力强、能够容忍模糊性、持久、足智多谋等性格特质。 　　创业态度是指人们对创业的看法和喜好程度，个体对事物的态度对参动机可能产生关键的影响作用。国外学者研究表明，通过接受学校教育，个体不仅能够获得知识和提高能力，为未来的创业进行准备，而且还会产生对提高生活质量的渴望，从而产生自我雇佣的动力，进而产生相应的创业意向。创业教育将有助于提高创业意向并试图阐明其理论机制。学生可以从创业教育中获得三种好处：知识学习、灵感和孵化资源。一些国内学者提出创业培训和创业能力对提高创业意向有显著影响，并且创业能力能够在创业培训中得到显著提升。 　　家庭商业背景对子女价值观、职业观、生活态度和行为等也有深远的影响。父母的创业经历和示范效应有助于个体产生创业意向，其次社会环境因素是一种调节变量，通过与个体的态度等因素相互作用也会对个体的创业意向产生影响。 2.研究设计 2.1研究样本的基本特征 　　研究选取北京市5所不同背景的高校在读大学生进行问卷调查。分别是清华大学、中央财经大学、北京科技大学、北京林业大学、北京工商大学。在学校图书馆的不同楼层采取随机发放的形式，共计发放问卷400份，回收360份，回收率为90%，其中有效问卷345份，有效率为95.83%。 　　性别分布上女生较多，占61.2%，学校分布上较均衡，北京林业大学学生占17.4%，清华大学学生占19.1%，北京工商大学学生占18.6%，北京科技大学学生占16.8%，中央财经大学学生占28.1%。年级分布上主要以本科生为主（74.5%），研究生所占比例为21.4%，博士生所占比例为4.1%。 　　样本来自城镇的较多，占68.7%，但来自农村的样本数量也已经达到可以统计分析的水平，来自东