4.2 文化在继承发展(新).pptx

她们能演奏多种中国民乐； 她们分别来自中国音乐学院、中央民族大学和解放军艺术学院等著名艺术院校的女孩组成了女子十二乐坊，使用古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独线琴等中国乐器； 她们着装性感时尚、站立表演，将拉丁、爵士和摇滚等融入古典之中； 她们在国外获得空前成功，在国内却遭到骂声一片。;第四课 文化的继承性与文化发展 第2课时;三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。五常：仁、义、礼、智、信。;社会主义核心价值观： 富强 民主 文明 和谐自由 平等 公正 法治爱国 敬业 诚信 友善;原封不动地承袭传统;;中国服饰变迁;中国服饰变迁;中国服饰变迁;中国服饰变迁;中国服饰变迁;中国服饰变迁;二.影响文化发展的重要因素;照相技术的发明;导演斯蒂文森说：“我没有到过中国，所有关于中国的知识都是通过互联网了解的，而且??查了两遍。可以说，我们的电影哪怕一帧一帧地放都不会找出任何错误。” ;现代信息技术运用声音、图像、文字、活动影像等多种方式，对文化资源进行收集、选择、传递、储存，打破了时间、地域的限制，极大地促进了文化的传播、继承、交流与发展。;科技改变人类的生活方式、思维方式，促进人类思想的解放、发展。;2.科学技术的进步;在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣。; 中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展 。后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。 代表人物有：陈独秀、蔡元培 、胡适 、鲁迅、李大钊 ;他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴运动。 ;启蒙运动; 无论是春秋战国时期的“百家争鸣”、二十世纪初的“新文化运动”，还是中世纪末的欧洲“文艺复兴”以及??八世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大革命的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。;网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。;京剧进课堂 ;3.教育在文化传承中的重要作用 ;教育（方式的变革）;1.社会制度的变化决定着文化的发展方向。;影响文化发展的重要因素;文化继承与文化发展的关系;参考答案： （1）对待传统文化，既要继承，又要发展。 （2）继承传统文化，就是对传统文化的精华要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。 文化的发展，就是要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文化。（3）文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。（4）题目观点把继承与发展分为先后，是错误的。