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哈密职业技术学校 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化学工艺专业精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 哈密职业技术学校 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化学工艺专业精品课程 化工 识图 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 课题3.管道单线图的识读 化工 识图 管道单线图的识读 模块五 实例分析六 图5-40 醋酐残液蒸馏管道布置图 实例分析六 1. 概括了解。由图示可知，该管路布置图由一个标高5 .00m处的管路、设备布置平面图和两个剖面图组成。I-I剖面图表达设备、管路沿东西方向的立面布置情况，II-II剖面图表达蒸馏釜及相关管路沿南北方向的立面布置情况。 2. 详细分析。在了解厂房、设备的布置情况后，按流程顺序对设备、管路、管件、阀门等进行分析。 （1）由立面图、平面图可知，W1101-?57×3.5酸配残渣管路从标高8.60m处由南向北，再拐弯下行进入R1141蒸馏釜。由蒸馏釜顶排出的蒸馏气体经W1102管路升至标高9.00m处拐向西北，再拐弯至标高8.40m处进入冷凝器E1142。冷凝后，从冷凝器底部排出，在标高6.70m处拐向正西方，至V 1143A、B两受槽北 实例分析六 面时，分别由两接管沿正南方向接入A、B两槽。 （2）CW1101-?57×3.5水管也自南向北与W1101并行，在釜顶上空下拐至标高6.85m处分成两路。一路拐弯向东、再向下拐弯至标高6.30m处，拐弯向南与W1101相连；另一路向西，再向北拐弯至标高7.10m处去冷凝器，在冷凝器上部标高8.20m处沿HW1101排出循环使用。 （3）LS1101低压蒸汽自东向西进人釜内，SC1101冷凝液从釜底排出。 （4）VT1101-?57×3.5B在标高7.83m处用竖管分别与蒸馏釜、受槽连通，在距厂房西侧720mm处向北拐至室外放空。VE1101-庐32x3.5在标高7. 90m处用竖管连通A、B两受槽，在距 实例分析六 厂房西侧720mm处拐向正南去真空泵。 除冷凝器、W1103-?57×3.5管路外，蒸馏釜，A、B受槽接管均装有截止阀调节流量受槽VE1101接管均装有PI211、PI212压力表，釜顶装有TI312温度表。 实例分析六 参考教材： 1. 杨树才. 化工制图（第2版）[M]. 北京：化学工业出版社，2005. 2. 梁全成. 化工机械制图[M]. 北京：化学工业出版社，2000. 哈密职业技术学校 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化学工艺专业精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 哈密职业技术学校 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化学工艺专业精品课程 化工 识图 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 化工识图精品课程