服装专业专业课课堂教学要求 服装专业专业课课堂教学要求.docVIP

服装专业专业课课堂教学要求 教学质量是学校生存的根本，职业中专专业课课堂教学要求尤显重要。作为专业课教师，应认真实施课堂教学要求，提高质量，为此，特制定如下课堂教学要求，希望各任课老师认真遵守、实施。 认真做好课前备课工作：遵循教学大纲，熟研教材，钻研教法，参阅资料，结合市场对服装专业人才的需要，做到既备教材、教法，又备学生，让学生能以最快、最好的方法，掌握到最的专业知识和技能。 要求教师讲课用普通话，语言表达条理清晰，书写和作图规范，操作示范熟练。 素描、设计、制图、工艺等操作性较强的课程，每次课前应有与本次课程教学内容相适应的范画、范图，以供学生学习和参考。 课堂教学应做到三个相结合，即智育与德育相结合，要求教师上课时，既传授专业知识，还要传授职业道德理论；理论与实践相结合，要求教师在掌握扎实理论知识的同时，还要具有较熟练的操作技能；教与学相结合，要求教师上课要紧密联系学生的实际情况，充分调动学生们的积极性。 专业操作课应做到讲解—分组演示示范—逐个指导、讲解—总结。示范时每组不超过10人，做到让每个学生充分掌握专业技能、技法。 课堂教学除了教会书本上的技能外，最主要是要让学生能举一反三，利用书本的知识解决与之相关的问题，做到书本与市场紧密相结合，发挥出学生的主观能动性。 实习课应按开学初的实习计划，认真实施。课前一周通知教务处做好准备，课前两周通知学生备好材料。课前一天应告知学生实习项目和要求，让学生做好充分地准备进入实习室进行实习，课后应收如实习作品，作出正确评价，写好实习总结交教务处。 每次课后应布置适量的课外作业，并及时批改作业，并将存在的问题及时反馈给学生，让学生及时改正错误，提高学习质量。 课外应按时下班辅导，巩固课堂内容，提高课堂教学质量。 认真遵守学校的教学常规管理条例和专业课教学工作常规，违者按学校制定的常规进行处罚。 服装专业实习要求 为加强实习课的管理，提高学生的动手操作能力，特对实习课做如下要求： 每期开学一周内应制订好本期实习计划及日程安排。 每次实习课前应有实习教案，对实习内容做出具体的安排。 要求学生提供场地和器材的应提前2周通知教务处，以便做好相应准备。 要求学生准备面料及材料的，应提前几周通知学生做好准备，实习前还应检查准备情况，不进行无准备的实习。 每天应将当天的实习目的、内容、要求及时通知学生，并要求学生按时、按量完成。 每天应保证机器（包括缝纫机、锁边机、慰烫机等）正常运转，出现故障，及进维修，以保证学生的正常进行。、 实习过程中应认真遵守实习场地的规章制度，遵守学校对任课老师、实习指导老师及学生的管理要求。 实习过程中，任课老师及实习老师应认真耐心、细心地对学生进行指导，及时发现、改正学生操作的错误，保证实习的圆满完成。 实习教师应加强对学生的管理，维护实习场地纪律，严禁学生随意走动或处出。 每天的实习完成情况应有正确的记载。 实习结束时应进行考核，对实习做出正确的评价。对实习场地应做彻底的打扫，归还相应的器材，对损坏的器材做出相应的赔偿。 学生实习管理制度 严格遵守场地（实验室）有关规章制度，遵守劳动纪律，严守操作和技术安全规程。 严守实习工作岗位，不准私自串岗。听从实习指导教师的安排，圆满完成实习任务。 爱护实习设备及工具，计划使用实习材料，损坏东西照价赔偿，有意损坏者加倍赔偿。 实习时不做与实习无关的事，不看与实习无关的书籍，不许打闹、高声喧哗。 积极参加实习，日均实习时间一般不得少于7小时，不得迟到、早退、旷课和请假。确因特殊情况需要请假者，由实习指导教师和班主任签具体意见，教务处批准方可。 凡未参加实习或实习中有三次未满时量，如发半年毕业证。 参加了实习，但经考试成绩不合格者，补考又不合格者，扣发一年毕业证，直至补考合格为止。 树立良好的实习作风，经常保持工具、设备、实习场地的清洁、整齐。 技能考核管理工作细则 技能教学质量的好坏，是关系到职业学校生死存亡的大事，为了保证技能教学的规范性，促进学风建设，提高质量，特制定本细则。 考试方法 考试分阶段性实习测试、期末测试两种方式。 二、命题 指导思想：所出试卷必须保证90%以上学生及格，否则，视为不合格试卷，扣币20元/份。 制卷要求： eq \o\ac(○,1)测试内容要体现所教课程对学生的基本要求，测试项目要能发挥学生的主观动手能力。 eq \o\ac(○,2)学校建立题库，每次考试每科平均出二套难度相当的试卷，并提供标准答案。 eq \o\ac(○,3)阶段性实习测试卷，提前1至2天交教务处，期末技能考试卷，每次考试前20天交教务处。逾期不交者，每超过一天，扣币20元。 eq \o\ac(○,4)严禁将试题泄露给学生。 监考 阶段性测试、期末测试原则上学校不加行购买考试器材，指导老师应提前一天组织学生准备