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基于提高中学生英语口语表达能力的策略之探 　　摘要：本文探析提高中学生英语口语表达能力的教学策略，旨在阐述合理的教学策略对提高学生的语言表达思维和语言运用能力所起到的促进作用，学生英语口语表达能力的提高，不仅有助于学生实现语言知识的有效内化生成，提高他们的综合语言实践运用能力，也能综合体现学生语言学习和使用的素养，增强语言沟通协调能力和学习英语的自信心，学生英语口语表达能力的提高对英语课程的教学过程和方法也有一定的促进作用。 　　关键词：中学英语；口语表达；教学策略 　　中图分类号：G633.4　文献标识码：A 　　 　　语言的交际性不仅是人类语言交流的重要反映和体现，更是人们学习和使用语言的综合生成。在英语教学中，关注学生的英语口语交际表达能力，一方面，能够综合协调学生的多种学习感官，提高学生的语言思维敏锐感；另一方面，能够更好地体现学生的语言学习和运用过程，帮助他们加深课程语言知识的理解感悟。学生在灵活运用语言的过程中，不仅能够发现问题，探究问题和解决问题，更能够深化语言文本知识内容，提高综合语言运用能力。可以这么说，学生口语表达能力提高，能够对课程学习的过程和方法起到积极优化推动作用。让学生在表达反思中不断地获取语言知识和技能。这种知识和技能的获取更具有实践性，更利于学生能够长期有意识地理解和记忆，切实提高英语课程的学习效果。 　　 　　1、发挥环境激发功能，