小学生成功体育教学的模式个案分析.docVIP

小学生成功体育教学的模式个案分析 　　【摘 要】成功体育的最终目标是让学生在体育教学中获得成功，在学习并获得体育技能的同时体验成功的喜悦，从而提高课堂教学效果。我校《成功体育教学模式》进行为期一年半的实践与研究，初步探索成功教育模式在体育教学中的应用，实现了教师教学方式和学生学习方式的转变，实现了教师和学生共同构建的以学生为主体的教学模式。 　　【关键词】体育教学；成功体育 　　我国的学校体育改革，已经走过了二十几个年头。二十几年的改革，我们拓展了学校体育的目标，丰富了学校体育的内容，改进了学校体育的方法，使我国学校体育的面貌发生了很大变化，改革是卓有成效的。然而无需讳言，学校体育到底如何去为培养21世纪人才服务？如何为学生的终身体育服务？并未找到可供操作的依托。下一步该怎么办？人们依然感到茫然。人们也为此在总结、在反思、在寻求、在探索，在这不懈的追求中，我们终于听到了“成功体育”的呼唤。 　　一、“成功体育”教学模式的个案并实施 　　成功体育具体的运行机制分三个阶段，第一阶段：教师帮助学生成功；第二阶段：教师创造条件，学生尝试成功；第三阶段：学生自己争取成功。 　　第一阶段：教师帮助学生成功。这一阶段的特点是以教师帮助、触发学生为主，目标是诱导学生积极参与学习活动。要求教师对学生的发展抱有积极的期望和要求，为学生创造成功的机会；诱导学生参与教育、教学活动，教师对学生