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外科新护士带教的方法的探讨 　　关键词：新护士 带教 　　中图分类号：R473　文献标示码：B　文章编号：1729-2190(2008)10-0168-02 　　 　　新护士刚刚结束了院校生活，对即将从事的护理工作是充满期待、充满信心，但临床工作毕竟不同于学校的读书生活，如何在短时间内让她（他）们适应科室环境，并充分地把所学到的理论知识运用到临床，在提高道德修养素质的同时提高临床应用能力和业务水平，我院是一所二甲民营医院，每年都要聘用新护士。然而如何在短时间内把这一批批新护士培养成具有良好心理素质、操作技能熟练、具有较强的观察力和快速反应能力的优秀护士，是带教老师的探讨重点。 　　 　　1 带教方法 　　 　　从2006～2008 年，对20 个新护士从素质、理论、技术操作、业务水平等方面进行了合理带教培训后，90%以上的护士通过了理论技术操作考核，都具有较强的独立工作能力及快速的反应能力，能积极配合医生做好抢救工作，病人满意度在98%以上。现将带教方法介绍以下： 　　 　　1.1 整体素质的培训 　　我认为新护士工作前进行岗前素质培训是必要的。从2006年起，我院都将分配来的护士派去三星级酒店学习服务理念、礼仪、礼节。通过实践证明，培训之后的她（他）们更能懂得团队合作精神，懂得他人所需，微笑待人，尊重关心患者。能更快更好的建立护患关系，更好的为患者服务，相