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基于的思维导图构建小学英语创新课堂 　　摘 要：随着现代信息技术的发展，思维导图被广泛应用到小学英?Z教学中，由于很多老师对于这种现代教育工具缺乏足够的认识，在开展思维导图教学中仍存在不少的问题，不断创新思维导图教学模式，打造新型课堂，对于小学英语教育具有重要意义。 　　关键词：思维导图 小学英语 创新课堂 思维导图 　　思维导图作为一种现代教学工具，是现代信息技术教学的具体应用，通过思维导图可以梳理教学体系，让教学知识更加直观。小学英语教师要加强思维导图的运用，着力打造小学英语创新型课堂。 　　一、思维导图对小学英语教学的创新意义 　　在小学教育实践中，英语是重要的学科，对于提升小学生综合语言素养具有重要意义。在传统的教育体系下，教学关注点都集中学生的应试能力提升上，对于英语课堂创新很少进行关注[1]。但是在当今社会环境下，多种思想开始从不同角度影响学生，对于英语教育也提出了新的要求。在小学英语教育实践中，通过思维导图创新英语教育模式，可以提升学生对教师的认同感，也可以提升学生对英语脉络的理解能力，帮助学生对英语体系有更清楚的认知，指引学生更好的进行英语学习。对此，作为小学英语教师，不能忽视英语教育中思维导图的重要意义，而要创新理念和方式，不断探索多元化的英语思维导图教育模式，对学生进行科学引导，让学生以更积极、更科学的状态开展英语学习。 　　二、小学英语教学中思维