六年级上册第一课芬芳茉莉教案.docVIP

六年级上册第一课芬芳茉莉教案 --执教人：龟湖学校张梦茜 课题：《茉莉花》 课时：两课时 课型：欣赏课 第一课时 教学目标： 通过本课学习对茉莉花的由来以及概况有所理解。 通过欣赏可以区分出南北不同风格的茉莉花，并试着学唱一两句，并且培养学生良好的欣赏习惯。 通过欣赏普契尼所写的格局图兰朵中的歌曲《东边升起的月亮》，体会中华民歌艺术的伟大之处，培养学生的民族自豪感，以及体会音乐的多元化。 教学重难点： 1、教学重点：培养学生良好的欣赏习惯，学会聆听，并且对中国民歌有初步了解。激发学生欣赏兴趣。 2、教学难点：良好欣赏习惯的培养以及辨别南北民歌的风格。 三、教具准备 课件、教案、歌曲音频、歌曲视频 教学过程： 、组织教学：师生问好。 、新课导入： 师：同学们都知道春天是一个百花齐放的季节，全世界的花种类有很多，你们有自己最喜欢的花么？（生各抒己见） 师：老师最爱一种花，在百花中它并不起眼，小小的一朵，不仔细看或许都找不到它，但是它的香味淡淡的却能飘得很远，谁也香不过它，你们猜是什么花？（生回答） 师：对了，它就是茉莉花。今天我们就来认识认识这小小的茉莉花。 茉莉花的由来： 传说在 HYPERLINK /view/346438.htm \t /subview/6903/_blank 明末清初， HYPERLINK /view/2239.htm \t /subview/6903/_blank 苏州虎丘住着一 HYPERLINK /view/13821.htm \t /subview/6903/_blank 赵姓农民，家中夫妇俩和3个儿子，生活贫苦。赵老汉外出谋生，落脚在广东乡里，每隔两三年回来看看。妻子和儿子在家种地。孩子渐渐大了，便把地分为三段，各人一块，都以种茶树为主。有一年赵老汉回家，带回一捆花树苗，只说这是南方人喜欢的 HYPERLINK /view/1081889.htm \t /subview/6903/_blank 香花，叫什么名儿，也弄不清。赵老汉不管儿子喜欢不喜欢，便栽在大儿子的茶田的田边上。隔了一年，树上开出了一朵朵小白花，虽香，并没有引起村民的多大兴趣。一天，赵家人儿子惊奇地发现，茶枝带有小白花的香气。随即检查了全茶田，都带着香气。他便不声不响采了一筐茶叶，到苏州城里去试卖，意想不到，这 HYPERLINK /view/1023188.htm \t /subview/6903/_blank 含香的茶叶真走俏，一会儿全部卖光。这一年大儿子卖香茶叶发了大财，消息终于传开丁。两个弟弟得知后，找哥哥算账，认为哥哥的香茶叶，是父亲种的香花所致，哥哥卖茶叶的钱应三人均分。兄弟间一直吵闹不休，两个弟弟要强行把香花毁掉。 乡里有位老隐士，名叫戴逵，深为群众所崇敬。赵氏三兄弟都到戴家，请他评理。戴逵说：“你们三人是亲兄弟，应该亲密无间，今后你们还要结婚生孩子，为人父母，不能只为眼前一点点利益，闹得四分五裂。哥哥发现的香茶，多卖了钱，这是大好事，全家都应高兴。财神菩萨进了你家门，你们反而打起来，哪有这等蠢事？你们知道财神在哪里，就是这些香花。你们要繁殖发展这些香花，各人茶田里都栽上香花，兄弟都卖香茶，大家就都发财了。你们的香花有了名，坏人想来偷，怎么办？兄弟轮班看护，这就要团结一致，如果你们都自私自利，不把大伙利益放在前面，事情哪儿成呢？为了要你们能记住我的话，我为你家的香花取个花名，就叫末利花，意思就是为人处事，都把个人私利放在末尾。”兄弟三人听了戴老夫子的话，很受感动。回家以后，和睦相处，团结生产，大家生活一年比一年富裕起来。后来苏州茉莉花成为地方著名产品。又过了多少年， HYPERLINK /view/48075.htm \t /subview/6903/_blank 苏州茉莉花茶名闻遐迩。末利花写成茉莉花，是文人为了字形美而改变的，不过，末利的含义群众心里仍然保留着。 、新课教学 师：自古以来，中国许多额文人墨客都为茉莉花清新淡雅的气质所倾倒，写下了许多优美的诗词歌赋。我国的许多山歌小调也都已茉莉花为体裁。今天我们就一起来欣赏一下茉莉花在音乐中释放的魅力。 首先我们听一听第一首茉莉花，（江苏版）告诉老师当你听到这首的时候你感觉你在哪？或者在干嘛？或者你觉得听着这首歌你想做些什么？（生各抒己见） 聆听第二首茉莉花（东北民歌） 我们再来听听第二首茉莉花，同样回答刚才老师问的三个问题 聆听第三首茉莉花（河北民歌） 还有一首不一样的茉莉花等着同学们品味，这首你们有觉得如何呢？ 三首聆听过后教师总结三首茉莉花的相同之处与不同之处。 类别 地区 曲调 特点 情感 第一首 江苏民歌 悠扬 清新淡雅 委婉，甜美 第二首 东北民歌 跨度大 棱角分明 粗犷，豪放 第三首 河北民歌 舒展 衬词很多 耿直，爽朗 师：你们最喜欢哪一首茉莉花呢