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大学生同伴交往障碍分析及对策的研究 　　摘要：文章以江南大学五名大学生的典型个案为例，把大学生同伴交往障碍分为四种类型：孤独型、完美型、情绪型、厌恶型，并针对每种类型的表现、特点、成因等几方面对当代大学生同伴交往障碍进行了分析，并提出了一些对策。 　　关键词：大学生；同伴交往；障碍；对策 　　 　　一、研究目的 　　 　　大学阶段是人际交往走向社会化的一个重要转折时期，在构成大学生人际交往的各种因素中，同伴关系是其中一种主要形式，它指同龄人或同辈人由于共同的兴趣需要、态度等自发形成的彼此心理上的相互关系。同伴关系在人生的各个时期都存在，对于大学生而言，同伴关系主要表现为同学关系。在现实生活中，有相当一部分大学生因个性特征、对他人认知等方面存在的问题以及缺乏人际交往策略而使同伴关系处在紧张状态，甚至出现同伴交往障碍。所以，分析当代大学生同伴交往存在的心理障碍，有助于，增强大学生的同伴交往能力，改善人际关系，有助于大学生顺利适应未来的社会生活。本文以江南大学五名大学生的个案为例，探究当代大学生同伴交往存在的障碍，并通过深入分析，提出一些有针对性的解决对策。 　　 　　二、研究方法 　　 　　本文选取了江南大学五名具有典型同伴交往障碍情况的大学生作为个案，深入研究他们的同伴交往状况并进行科学分析。研究过程主要运用了访谈、行为观察、文献查阅等方式，调查对象分别来自机械