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- 2018-10-23 发布于河北
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加强教学常规管理-有效提高教学质量
加强教学常规管理 有效提高教学质量
教学常规管理工作贵在坚持,重于落实。“坚持”与“落实”犹如两只“慧眼”,它把教育的迷雾看穿——洞察教育的本质,有效地提高教育教学的质量。
加强教学常规管理 有效提高教学质量
教学工作是学校工作的中心环节,加强教学常规管理,实施素质教育、开展教学研究和教学改革、建立正常教学秩序、完成学校教育教学任务的基本保证,是提高教学质量的基本途径。笔者认为必须紧紧围绕学校的工作目标,以“新课程改革”为重点,以“质量立校、管理兴校、特色强校”的办学精神为指导,全面贯彻落实《海南省中小学教师教学常规》的要求,坚持不懈地抓好教学常规管理工作,实现教学常规管理工作的制度化和规范化,不断提高教育教学质量。
一、加强课程管理,规范教学行为
严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划,开齐开足课程,不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象,纳入个人学年度考核。学校对教学活动实行严格管理,校长、教导主任、行政值班人员每天进行巡视检查,如有私自调课、不按教学常规上课,课堂环节脱节、不完整,未按规定时间作息等现象,都要认真做好记录,并根据学校管理制度进行师德、师风教育。
二、制定教学管理细则,细节决定成败
学校必须重视教学常规管理细则的制定,它对抓好教学常规管理工作具有重要的作用。常规管理细则要对教师的备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价和课后反思等教学
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