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- 2018-10-15 发布于贵州
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家校联系的工作总结
家校联系工作总结
篇一:家校联系工作总结 家校联系工作总结 家庭教育是对少年儿童进行教育的一个重要方面,是国家整个教育事业的有机组成部分。家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教育对于促进少年儿童行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成,都起了至关重要的作用。 家庭教育的环境、质量和效果与家长的素质密切相关。我们教师就是帮助家长了解更多的教育信息,掌握科学教育方法,在日常生活中,为实现孩子全面发展的目标施教。父母是孩子的天然教师,我们为进一步提高家教水平,我们做了以下工作。 一、目的:交流信息、沟通心灵、 探讨问题、促进发展 二、形式:通过电话、家访和开年段家长会等形式 三、家长意见与建议 1、家长认可方面 2、家长普遍关注的问题 教学: (1)、希望学校在激发学生学习兴趣方面多下功夫。 (2)、帮助学困生增强学习自信心,加大补差力度,早日见成效。 (3)、不要频繁更换教师。 (4)、孩子的好成绩与实际能力悬殊大。 教育: (1)、加强学生的思想品德教育。 (2)、双休日孩子上网玩游戏,自主性差。 生活: (1)、学生学习时间问题。 (2)、学生活动时间问题。 其它:孩子成绩差,担心孩子的出路。 四、对策与措施 对于家长的意见与建议我高度重视,保持优势,改进不足,并及时作好与家长
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