大数据背景下大学本科计量经济学实践性教学的模式的研究.docVIP

大数据背景下大学本科计量经济学实践性教学的模式的研究 　　2015年9月，国务院印发《促进大数据发展行动纲要》，明确提出要积极推动大数据发展和应用，用5～10年打造精准治理、多方协作的社会治理新模式，建立运行平稳、安全高效的经济运行新机制。说明了在今后的经济学研究中数据的应用显得十分必要，而计量经济学作为经济学研究中重要的数据处理学科也必须提升到十分重要的位置。 　　在大数据时代背景下，数据已经成为一种战略资源，如何充分有效地利用数据服务于现实的经济体系运行也成为计量经济学教学研究的一个新方向。作为经济类本科生重要核心课程，计量经济学教育如何与当前社会背景相契合显得尤为重要，在人才培养中具有不可或缺的作用。随着大学教育改革的深入推进，大学教育已经由传统的知识传授转变为能力培养。如何培养提高学生的综合能力、特别是应用能力，以解决实际问题，是现代大学教育的核心功能之一。传统的计量经济学教学方法主要注重理论教学，忽略实际应用，很难适应当今社会对知识实践性应用的高要求。尤其是在这个以数据为主的时代，很多领域都需要运用计量统计的方法对行业发展状况进行评判、对未来发展前景进行预测等。因此，为适应时代发展的需要，我们需要从根源计量经济学教学模式，这个方面来进行改革，提升学生的实践应用能力，为其以后在实际工作中运用这些数据提供良好的基础。 　　一、国内外专家学者对计量经济学教学模式的研究