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如何在中职英语教学中的运用交际法 　　【摘要】交际教学法是当今中职英语教学活动中具有活力的一种教学方法，其实际运用除了满足中职英语教学目标的需求，也为提升英语课堂教学效果提供了实施方法和理论指导。中职英语教师只有在实践教学活动中不断进行探索，并选择有效的教学指导思想，才能够保证英语教学工作更加顺利进行，为提升中职学生的综合素质奠定基础。 　　【关键词】中职英语 交际法 具体运用 　　【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）19-0006-01 　　一、中职英语口语教学现状 　　从学生现状来看，中职生的主要来源通常有两类，一是参加中考但为被普通高中录取的学生，另一类是为参加中考而直接进入中职进行中考的学生。从中职生的来源情况来看，这部分学生的基础成绩普遍不高，英语基础知识较为薄弱。从学生的地区来源来看，乡镇及农村地区学生居多，他们在以前的学习中英语口语学习机会有限，教学质量不高，导致其英语口语能力较差。此外，由于中职生的基础入学成绩较差，且大部分学生在初中学习中已被边缘化，使他们缺乏学习的主动性，学习态度、学习行为、学习习惯方面存在较大问题。从中职院校的英语口语教学模式和教学设施来看，普遍较为陈旧，即教学观念陈旧、教学方法与教学内容陈旧，英语口语教学设备陈旧。 　　二、中职英语交际法实施过程中存在的问题 　　1.教学活