如何在俄语专业教学中体现出“的应用”二字.docVIP

如何在俄语专业教学中体现出“的应用”二字 　　摘 要：在应用俄语专业的整个教学过程中，实践教学应当占有相当大的比重。突出实践教学的目的是培养出满足社会需求的应用型俄语人才，其关键在于了解目前俄语专业的教学现状和存在的问题，并就这些问题进行探索研究，制定适合的教学大纲，明确人才培养方向，改变目前实践教学严重不足的现状。 　　关键词：俄语教学；旅游；实践教学；实用性 　　中图分类号：G633.45文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）06-0072-02 　　海南是中国唯一一个地处热带和亚热带的海岛，自2010年国务院针对海南建设发展“国际旅游岛”提出若干意见以来，海南省旅游业发展迅猛，对相关人才的需求也在节节攀升，然而，旅游外语人才却相当匮乏。随着海南国际旅游岛建设规模的不断扩大和国际化进程的不断加深，许多国际知名酒店也纷纷进驻海南岛，加之外国游客日益增多，必将导致旅游外语人才缺乏的问题进一步凸显。据统计，目前海南省旅行社共有工作人员1.69万人，包含导游1万人（含兼职导游），其中，中文导游占91.8%，外语导游仅占8.2%，远低于全国外语导游的平均水平12%。 　　在旅行社挂职期间我对旅行社外语人才的需求状况做了调研。现阶段海南省的旅行社国际化程度低，加之目前电子商务在旅游产品预订中的广泛应用，这个行业的就业结构可能会有很大变化。总的来看，除外语导游以外