语用学第六章言语交际的得体原则——利奇的“礼貌原则”和指示词语.ppt

第五章 言语交际的得体原则——利奇的“礼貌原则” 教学内容： 1.为什么要提出得体原则 2.得体原则的三个准则及其相关次准则 第一节 为什么要提出得体原则 一、什么是得体原则？S87 即适合不同语境的需要，采用拐弯抹角（间接）方式，说出的话交际效果最佳，叫做“得体”。 二、为什么要提出得体原则？ 新格赖斯会话含义理论解释力增强，但抽象化、程序化色彩浓重，交际大众难以熟练掌握致使其实用价值降低，因此，在保留“合作原则”之外，还需提出得体原则。 三、二者的关系： 分工合作、相互补益。 合作原则及其四条准则适用于直截了当的言语交际， 得体原则及其有关准则适用于拐弯抹角的言语交际， 第二节 得体原则的三个准则及其相关次准则 一、礼貌准则S91 礼貌准则是利奇在他的《语用学原则》一书里提出来的。包括得体、宽宏、赞誉、谦虚、一致、同情六条准则。其中“得体”放在“礼貌准则”中显然不合适，下面我们依据汉语运用的实际研讨“礼貌准则”的有关次准则： （一）六条次准则： （1）赞誉次准则：有点过分但不太过分的赞誉，是一种礼貌。 （2）谦虚次准则：有点过分但不太过分的谦虚，是一种礼貌。 （3）一致次准则：减少分歧或对立，力求一致，至少达到部分一致。 （4）同情次准则：减少反感，增进谅解，加深友谊。 （5）宽宏次准则：得理让人，给别人留面子。 （6）恰当称呼次准则：对听话人