醉翁亭记复习一.pptVIP

本文共用25个“而”，表示前后词句并列、承接、递进、修饰、转折等关系。说说下列语句种“而”字的用法，体会它们各自语气的轻重。 1.饮少辄醉，而年又最高 2. 云归而岩穴冥。 3.朝而往，暮而归 4.溪深而鱼肥 5.禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。 递进，而且；重读 表承接，不译；轻读 表修饰关系，不译；轻读 表示并列，可不译 ；轻读 表转折，却；重读 凡表示转折或递进意味的，都要重读。凡连接词语 而有调整节奏作用的，则可轻读。 一、内容梳理 1、写作背景： 宋仁宗庆历五年，范仲淹遭谗离职，欧阳修上疏替他分辩，得罪了当权派，被贬为滁州知州。被贬后，欧阳修心情郁闷，常去滁州城外琅琊山游玩，与山中智仙和尚结为莫逆之交。 2、全文生动地描绘了醉翁亭周围的秀丽景色和变化多端的自然风光，勾勒了一幅太守在山林中游玩宴饮，与民同乐的图画。抒发了作者的政治理想和寄情山水，排遣忧愁的复杂感情，表现了作者随遇而安，与民同乐的旷达情怀。 3、写作特点： ①写景叙事抒情，融于一炉，由景生情，情景交融，写景与抒情有机结合。 ②层次清晰，井然有序。全文共同21个“也”字，不仅帮助煞尾，还成了交意转折的标志。 ③语句骈散结合，加强了韵律美，全文共用21个“也”，25个“而”，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。 二、重点字词 1.环： 　诸： 　 尤： 　 蔚然：　 翼然： 临： 　名： 　辄：　 自谓： 自号： 　意： 得： 　寓：　 开： 　暝： 晦明： 　 佳：　 环绕 众多 尤其，特别 茂盛的样子 像鸟张开翅膀一样 靠近 命名，取名 就 用自己的别号（“醉翁”）来命名 给自己取别号 情趣　 领会 寄托 消散 昏暗 有时昏暗，有时明亮 美 醉翁亭记 欧阳修 复习目标： 1、了解本文的文学常识 2．积累重点文言词语 3、准确翻译课文重点句子。 4、理解课文内容,体会作者的思想感情。 5、背诵课文。 欧阳修: “唐宋八大家”之一， 北宋古文运动领袖。字永叔， 号醉翁，又号“六一居士”。本 文是作者被贬滁州所作。 李 白 杜 甫 苏 轼 王安石 李清照 辛弃疾 青莲居士 少陵野老 东坡居士 半山老人 易安居士 稼轩 太白 子美 子瞻 介甫 幼安 唐宋八大家 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩 名 字 号 宋仁宗（1045），范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。 写作背景 读准字音 滁 壑 蔚 琅 潺 酿 辄 暝 晦 chú hè wèi láng chán niàng zhé míng huì 伛偻 佝偻 携 清洌 凛冽 山肴 野蔌 觥 翳 yǔ lǚ gōu lóu xié liè liè yáo sù gōng yì 一、总写亭的环境和得名缘由。引出醉翁寄情山水的乐趣。 （醉翁亭之所在，并引出人和事。） 写景——叙事、抒情 二、写山间朝暮、四季不同的景色（具体写山水之乐） （写山中景色及出游之乐） 朝暮、四季、总结陈述 三、写人游琅琊山之乐 （滁人的游乐和太守的宴饮） 四、写宴会散、众宾归的情景 （日暮醉归） 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 禽鸟乐 游人乐 太守乐 结构层次： 1、表达全文主旨的一个字是什么？ 整体感知 乐 2、文中都写出了谁乐？ 滁人乐、众宾乐、太守乐。 滁人游山之乐：写百姓和乐，突出自己的政绩。 众宾宴饮之乐：表现太守与僚属们的关系良好。 太守宴醉之乐：表面指醉酒，实际是被山间美景、 众宾客和滁人的热情陶醉，体现“与民同乐”的主旨。 3、太守、众宾为何而“乐”？ 太守：山水之乐，宴酣之乐，与民同乐。 众宾客：从太守游而乐。 4、从滁州百姓之乐中，可以体会出什么内涵？ “滁人游”写得有声有色——有歌声和呼应声，有负者和行者，有老人和孩子，百姓如此兴高彩烈出游，是因为生活安定富足，而这又跟太