月度三年级下学期语文教学工作总结范文.doc

月度?三年?级下?学期?语文?教学?工作?总结?范文? ?为大?家整?理的?三年?级下?学期?语文?教学?工作?总结?范文?，希?望对?大家?有所?帮助?。 ?三年?级下?学期?看起?来很?长，?可是?教起?课来?也不?觉得?长了?，感?觉还?没有?怎么?复习?期末?考试?就已?经来?了。?忙忙?碌碌?中还?没静?下心?来好?好总?结和?反思?，寒?假都?快要?结束?了，?总觉?得应?该梳?理一?下之?前的?工作?，为?即将?到来?的新?的学?期做?好准?备。? 三?年级?可以?说是?一个?转折?点，?是学?生从?低年?级阶?段转?入中?年级?阶段?的转?折点?。语?文学?习在?这个?转折?点上?也有?了新?的变?化，?学生?需要?去适?应，?老师?同样?也需?要去?适应?。面?对新?的挑?战，?我也?有了?新的?教学?转变?。 ?1、?积极?听课?，取?其精?华。? 本?学期?，我?继续?听其?他老?师的?课，?学习?他们?好的?教学?方法?，吸?取精?华运?用到?自己?的教?学过?程中?。 ?2、?钻研?教材?，引?领学?生从?低年?级阶?段向?高年?级阶?段转?变。? 进?入三?年级?下学?期，?学生?需要?学习?掌握?的知?识点?多了?，而?且学?习的?内容?也发?生了?一些?变化?。比?如原?来的?看图?写话?变成?了习?作，?而且?每单?元都?要讲?习作?的内?容写?到作?文本?上;?课文?内容?的理?解深?了，?要学?会联?系上?下文?理解?一些?词语?的意?思;?考试?中句?子练?习的?内容?多了?;每?课中?要求?学生?会认?、会?写的?生字?量大?了 ?对于?新知?识点?的学?习，?学生?需要?一个?转变?的过?程。?对于?新增?加的?内容?在讲?的时?候需?要慢?慢地?渗透?，在?预习?课文?的时?候适?当地?增加?借助?工具?书或?者根?据上?下文?理解?词语?这样?的作?业，?这样?学生?在课?堂上?也会?根据?老师?的提?示能?大体?理解?词语?、理?解句?子所?要表?达的?意思?了。?对于?新字?新词?的学?习，?不再?像一?二年?级那?样一?个一?个讲?解、?一遍?一遍?地领?读了?，而?是重?点强?调容?易读?错的?、容?易写?错的?，还?增加?了听?写的?次数?，所?以学?生在?字词?这方?面掌?握上?比以?前有?了进?步。? 3?、组?织相?应的?活动?，提?高学?习语?文的?兴趣?。 ?根据?课程?内容?的学?习，?本学?期也?组织?了一?些集?体活?动来?提高?学生?的学?习兴?趣以?及小?组合?作能?力。?比如?说诗?歌吟?唱比?赛。?每个?小组?选择?自己?喜欢?的一?首诗?歌，?每天?中午?到校?后跟?着大?屏幕?练习?，在?唱诗?的过?程中?学生?不但?对诗?歌的?内容?能熟?记，?还能?掌握?唱的?旋律?，避?免了?单调?的诗?歌朗?诵。?在唱?诗比?赛的?准备?过程?中，?小组?同学?能够?很好?地合?作，?注意?了整?齐划?一，?有了?集体?荣誉?感。?除此?之外?，我?还根?据课?本中?的口?语交?际内?容在?班内?组织?了《?生活?中的?传统?文化?》的?交流?活动?，孩?子们?小组?合作?，搜?集相?关资?料，?积极?准备?，丰?富了?大家?的知?识。? 4?、练?习题?集中?讲解?。 ?进入?三年?级，?学生?的作?业也?多了?，除?了原?来的?同步?练习?、小?学生?写字?以外?，又?新增?了每?一课?的预?习单?、配?套练?习、?毛笔?字、?作文?等。?老师?在批?改的?时候?也增?加了?难度?，所?以对?于两?个练?习册?没有?说每?一课?都统?一收?起来?进行?批改?，而?是检?查学?生的?做题?情况?以后?集体?讲解?，简?单的?题目?统一?答案?，出?错较?多的?题目?重点?分析?讲解?，争?取做?到学?生能?够及?时。? 一?学期?下来?，在?收获?的过?程中?，我?也发?现了?自己?有许?多不?足的?地方?。 ?1、?教学?准备?不够?充分?。 ?有些?时候?，会?有一?些好?的想?法，?但是?由于?事情?的繁?多，?计划?不够?周全?，拖?拖拉?拉没?有很?好的?去准?备，?导致?上课?效果?不佳?，学?生学?习兴?趣不?够浓?厚。? 对?于这?一点?，在?以后?的教?学中?一定?要改?正。?无论?工作?怎样?繁忙?，无?论事?情怎?样复?杂，?一定?要把?握好?重点?所在? 教?学。?工作?多的?时候?，先?要计?划，?把重?点要?做的?事情?排在?首位?，依?次完?成，?还要?做到?当天?的事?情当?天要?完成?，哪?怕是?加班?也要?去做?，保?证第?二天?的教?学工?作正?常进?行，?提高?教学?效率?。 ?2、?教学?过程?中缺?乏恒?