如何有效的设计小学数学拓展性作业.docVIP

如何有效的设计小学数学拓展性作业 　　【摘 要】随着我国新课程改革的进一步推进及素质教育的全面实施，人们对数学教学给予了极高的关注与重视。在数学教学中，布置作业是推动学生全面巩固学习内容的重要途径，能够有效提高学生的学习能力。通过深入论述，文章指出：小学数学拓展性作业应具有高度的趣味性，要突出层次性，要加强与生活的联系，要具备一定开放性等4个主要方面，从而进一步提高小学生的学习兴趣与学习积极性，实现小学生数学学习成绩的提升。 　　【关键词】数学作业；实践性；拓展性；有效设计；趣味性 　　中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）27-0066-02 　　实践证明，开展数学教学除了能够进一步提高学生的基本技能、丰富数学基础知识外，还能够进一步提高学生的思维能力，从而有效提升学生的数学学习素养。在小学数学教学中，针对学生的实际学习情况有效设计相应的数学拓展性作业，需要立足于趣味性、层次性、生活性等原则，及时将日常生活与数学教学结合起来，让学生能够在练习数学习题的过程中进行自主探究，从而进一步实现对学生数学学习兴趣与学习积极性的培养，并有效提升学生的逻辑思维能力。 　　一、小学数学拓展性作业应具有较强的趣味性 　　数学作业的类型多种多样，有课内作业也有课外作业，有基础性作业也有拓展性作业。要全面提高学生的思维能力，进一步增强学生的数学