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大学生职业生涯的设计若干问题分析 　　摘要：大学生职业生涯规划越来越受到用人单位、学校及学生的重视。针对大学生在进行职业生涯设计过程中出现的目标定位过高导致落差，无恒心坚持、摇摆不定，容易受到群体效应影响等问题，苏州工业园区职业技术学院的做法是：采用“看板管理”方式，培养学生自主学习和捕捉信息的能力；以班级为单位成立职业生涯设计小组，开展“关注就业，关注职业生涯发展”主题活动；针对学生薄弱环节，开设相关培训课程，帮助学生进行职业生涯设计。 　　关键词：大学生；职业生涯设计；职业生涯规划 　　中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1672-5727（2011）03-0068-02 　　 　　如今，大学生职业生涯规划对企业、学校及大学生而言都已不再是陌生的话题，尤其是在当前严峻的就业形势下，大学生越早进行职业生涯规划，了解自己、了解企业、了解就业市场，培养积极主动的精神，养成良好的心态，越能获得用人单位的青睐。学校如果能有意识地引导和帮助学生进行职业生涯设计，做好职业生涯规划，必将大大增强大学生的就业适应力和竞争力。笔者拟结合多年来的学生管理工作经验，从三个方面探讨大学生职业生涯设计方面的问题。 　　大学生提早进行职业生涯设计的必要性 　　在国际金融危机的影响下，国内外的经济受到冲击，很多外向型企业纷纷倒闭或宣告破产。如苏州市就有全球著名的存储芯片厂商奇梦达（Qimonda）公司宣布破产；全球第三大闪存芯片供应商――飞索公司（Spansion）在美国申请破产保护，其在苏州的工厂员工现在正在寻找新的出路。这些企业都曾是录用应届毕业生和实习生的用工大户。苏州工业园区职业技术学院就业办公室2008年12月曾对苏州地区近70家企业进行了调研，结果显示，约有60%的制造企业表示2009年不考虑招收新的实习生或应届毕业生。2009年，全国有应届大学毕业生610万，加上2007～2008年未就业的250万人，估计2009年的大学生就业人数将达到860万人。在如此严峻的经济形势和就业形势下，未来二三年内大学生就业将显得更为困难，面临的失业风险和挑战会更多。从企业的角度出发，制造企业在面临冲击、抱团取暖的同时，将更加重视核心人才，更希望每个员工都具备主动的心态，主动关心企业和工作，有能与企业共同发展的长远理念，而不仅仅是做好眼前事，埋头拉好眼前车。与此同时，因国际金融危机的影响，苏州区域经济也在悄然进行迅速转型和更新，服务业尤其是服务外包业相对兴起，政府将大力度支持自主研发、有自主知识产权的企业，如苏州国际科技园、创意产业园、生物纳米科技园等不断发展和壮大。这些企业将更加重视人才的职业生涯发展，并将做好员工的职业生涯设计作为企业留人的重要手段。 　　笔者一直从事高职院校学生的就业管理工作，从这几年的学生工作经历及与众多企业的接触反馈来看，很多大学生缺乏明确的就业意识和就业态度，不知道自己到底该做什么工作，适合做什么工作，事先也不积极主动地了解相关行业和职位的信息，到了企业后不知道该如何与主管和同事进行沟通。还有一部分学生则表现得过于浮躁，急功近利，不愿意从基层做起。归根到底，他们缺乏的不是技能，而是职业人的心态，缺的是职业生涯设计和管理，而这恰恰是目前企业最需要的。如果大学生能从大学一年级起就有意识地了解劳动力市场，了解企业，具备主动意识和危机意识，思考就业问题，逐步筹划自己未来3～5年的发展，就能很好地解决就业问题。这就要求大学生必须提早做好职业生涯设计，提早了解社会，提早确定职业发展的方向和目标，少走弯路。 　　对大学生进行职业生涯设计指导的做法 　　苏州工业园区职业技术学院是一所新型高职院校，主要借鉴新加坡南洋理工学院的办学理念。在我国现行的高考和教育体制下，经过高考的层层筛选，高职院校的学生相对本科院校学生而言，整体表现在自我管理能力、主动意识及学习精神方面有所欠缺。另外，现在的大学生都是上世纪90年代后出生的，独生子女众多，突出的问题是缺乏责任感、不关注细节、抗压能力较差、团队意识淡薄。高职院校学生在思维上也有一定的局限性，缺乏问题意识。根据学生的这些特点，我院在指导学生进行职业生涯设计过程中采取了以下做法。 　　采用“看板管理”方式，使学生从入学开始即明确大学学习计划，培养自主学习和捕捉信息的能力“看板管理”是丰田生产模式中的重要概念，是指为了实现准时生产方式（JIT）而控制现场生产流程的一种管理工具。为了更好地使我院学生尽快融入大学生活，减少磨合时间，学生管理部门联合教学及培训工作部门，将我院学生三年主要的学习及活动安排、各专业对应的职业资格证书种类及考核方式、将来可胜任的岗位编成表格，仿照企业常用的“看板管理”方式，摆放在学院的每一个醒目位置上，提醒学生从入学开始便关注自身三年内学业和生活的安排，关注自