为了学生和教师共同发展.pptVIP

为了学生和教师的共同发展 从教师日常工作三方面做起 一、课前的准备（备课） 二、课堂的活动（上课） 三、课后的工作（反思重建） 一、课前的准备（备课） 1、了解学生想学什么？ 2、选择用教材中的什么来教？ 3、怎样准备活动材料？ 二、课堂的活动（上课） 1、设计不同的教学情境，让学生自主地“动”起来 2、利用不同的教学资源，让学生自觉地“静”下来 3、利用动态生成的课堂信息，让学生的活动自然地展开 4、利用互动的评价方法，让学生获得适宜的学习动力 三、课后的工作（辅导与反思） 1、课后作业辅导，让学生获取各自的需要 2、课后反思重建，让教师获取自身的发展 3、了解学生的学习效果，反思重建教学计划 1、了解学生想学什么？ （1）新学期第一天让学生看看教材，了解他们最喜欢哪些课。 （2）准备课，让学生说说他们最想研究什么？ 专门给一堂课让学生就本单元或本课（重点课）想研究的问题、及初步的活动设计、所需实验器材等内容进行讨论，用来保障正式上课的活动时间与活动质量 （3）上完课，听听学生还想研究什么？ 2、选择用教材中的什么来教？ （1）选“好上”的课先上 （2）选学生最喜欢的内容上足 （3）引导学生愿意上“不喜欢”的课 3、怎样准备活动材料？ （1）教师准备典型、难度大的材料 （2） 学生准备普遍、易