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工科院校校企合作创新的模式初探 　　摘要：工科院校服务社会的重要途径是校企合作，当前大部分工科院校开展校企合作存在各种各样的困境，本文从高校自身角度出发，提出通过开展校企学科竞赛推动工科院校校企合作创新模式。 　　关键词：校企合作；学科竞赛；创新模式 　　党的十九大报告明确指出：“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。”我国高等教育体系庞大，工科院校数量众多，但在校企合作方面，高校仍存在应用型人才培养不足，难以适应企业需要的问题，企业方面则因为技术难题多，解决效率低等情况导致难以适应社会主义市场经济的需要。其原因在于，国内高校，特别是一些工科院校，在教育培养方面缺乏应用型人才培养机制，导致学生创新意识不强，无法跟上现代化企业发展的步伐。所以，国内高校在新的时代环境中必须正视以上问题，提出解决的思路和办法，切实解决存在的问题。改革工科院校的教育培养模式，强化校企合作，加快探索工科院校校企合作模式显得尤为重要。 　　一、工科院校开展校企合作意义重大 　　校企合作的开展，既体现出贯彻落实科学发展观的要求，也为工科院校加强自身学科建设和提升科学研究水平进而实现跨越式发展提供重大参考。因此，绝大多数工科院校在相当长一段时间内必须将学科建设作为学校的重要抓手，着力提升本校教师科学研究的水平，进而提升学校应用型人才培养的水平。 　　校企合作的开展，对高校教师科研能力的提升