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建设的研究型大学 办人民满意教育 　　一、艰苦创业50年，辉煌成就50年 　　 　　2008年因奥运全世界的目光聚焦北京，在这样一个令人难忘的年度里，北京化工大学迎来了建校50周年的庆典。回顾50年来学校所取得的成就，我们感到无比骄傲和自豪。50年办学经验的总结，将成为学校建设高水平研究型大学的宝贵财富。 　　学校始建于1958年，1960年被中共中央确认为全国重点大学，1994年更名为北京化工大学，1996年进入国家“211工程”重点建设行列，1998年成为教育部直属高校。 　　50年来，学校坚持以“培养尖端科学发展所需要的高级化工技术人才”为特色的办学目标。学校不断确立人才培养在整体工作中的基础地位，注重教学质量，推动教学改革与创新，适应了国家不同发展阶段对人才的需要。经过几代人的努力，目前学校教学科研主要指标已稳定在全国高校前50名以内，发展成为理科基础坚实，工科实力雄厚，文、法、经济、管理学科富有特色的多科性大学。50年来，学校共培养高层次人才近10万人，其中有党和国家领导人、企事业单位的主要负责人和一大批活跃在科学研究、工程技术领域的骨干，他们在各自的岗位上为国家建设和社会发展作出了重要贡献。 　　50年来，学校坚持将全面贯彻实践党的教育方针、办好人民满意的教育作为办学宗旨。学校正确处理规模与质量、特色与内涵、发展与稳定的关系，形成了高职、本科、硕士研究生、博士研究生到博士后流动站以及继续教育、留学生教育等多层次人才培养格局。学校现有3个一级学科博士点，24个二级学科博士点，50个硕士点，42个本科专业，5个博士后流动站，学生总规模达到2.6万余人；建设了一支结构基本合理的教师队伍，现有专任教师938人，其中包括两院院士9人（7人为双聘院士），长江学者特聘教授5人，杰出青年基金获得者7人，国家级教学名师3人，正高职教师181人，副高职教师296人；改善了办学条件，校园占地达1，116亩，建筑面积58万平方米，固定资产总值达8亿元，图书馆藏书达135万余册。进入新的发展时期以来，学校确立了研究型大学的发展目标，圆满完成了两期“211工程”建设任务，在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面均取得了较大的成绩，为把学校建设成为国内一流、特色鲜明的多科性研究型大学奠定了坚实基础。 　　50年来，学校坚持将特色发展、产学研结合作为发展思路。学校在学科建设、人才培养、科学研究等方面均有长足进步。学校现有7个国家重点学科（其中“化学工程与技术”获得首批一级学科国家重点学科），13个省部级重点学科，1个国家级重点实验室，4个省部级重点实验室，1个国家级工程技术研究中心，6个省部级工程技术研究中心，3个国家级教学基地，1个北京市级定点实习基地，4个北京市级实验教学示范中心。“十五”以来，学校科学研究取得了一大批基础及应用成果，科研到款总计近12亿元，获得国家级科技奖励14项（其中作为第一单位或第一获奖人的有13项），建设了3个教育部创新团队。学校国际交流与合作取得了显著成绩，先后与近百所国外大学、企业和科研机构开展了广泛的学术交流和互访活动。 　　50年来，学校坚持将发展与改革作为办学的推动力。特别是1998年以来，学校坚持实事求是、适度超前的原则，实施了面向21世纪的教育教学改革工程，为新形势下不断提高教学质量、建立与研究型大学相适应的人才培养体系奠定了良好的基础。学校以“时机早、方向准、推进稳、效果好”为特点，实施了以人事分配制度改革为主要内容的校内管理体制改革，极大地调动了全体教职工的积极性。学校不断推进党建和思想政治工作创新，有力地促进了学校的改革与发展。 　　50年来，学校在建设与发展的实践中，取得了许多宝贵经验。一是凝练出了“团结奉献、艰苦奋斗、务实力行、博学创新”的学校精神和“宏德博学、化育天工”的校训，这既是学校传承已久的宝贵财富，也是学校不断前进的精神动力。二是抓住发展机遇，坚持有所为有所不为的方针，走特色发展、内涵发展道路，坚持质量立校、人才强校，这是学校实现跨越式发展的基本思想。三是结合不同时期学校的实际情况，坚持改革创新，在改革中求生存，在创新中谋发展，这是学校不断发展的推动力。四是充分发挥党建和思想政治工作在学校改革与发展中的引领作用，营造和谐向上的氛围，这是学校又好又快发展的有力保障。 　　 　　二、跨越发展、积累经验，奠定平台，实现飞跃 　　 　　不言而喻，学校在短短的50年得到了巨大的发展，特别是“九五”、“十五”的跨越式发展，为今后的发展积累了经验、搭建了平台。学校党委领导全体师生积极谋划，特别是第八次党代会以来，党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、深化改革，把发展作为第一要务，使得学校在以下各方面取得了优异成绩。