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师德建设的现状分析及对策思索 　　教师是人类灵魂的工程师，是年轻一代健康成长的引路人，同时也是人类社会发展与进步的开拓者，教师的责任是教书育人，在施教过程中，教师的人格力量和起表率作用的言行举止对学生的成长成才起着十分重要的作用，因此，有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍是尤为重要而且必要的。为了解师德现状，更好的促进师德建设，我们进行了家校走访及问卷调查，现将调研结果及个人的对策思索总结如下： 　　1 关于《教师职业道德规范》调查问卷显示的结果 　　１.１ 爱岗敬业方面。96.6%的家长、95.12%的学生认为教师爱岗敬业、尽职尽责，认真上课，及时批改作业；1.3%的家长、2.31%学生认为学校个别教师在工作时间里干与教育教学无关的事；0.14%的学生、2.21%的家长认为个别教师给学生的课业负担太重。 　　１.２ 热爱学生方面。89.97%学生、92.33%的家长认为教师关心爱护全体同学，尊重学生的人格，能平等对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；8.41%的学生、2.32%的家长认为个别教师有体罚或变相体罚学生的现象。 　　１.３ 尊重家长方面。97.12%的学生、99.02%的家长认为教师主动与学生家长联系，经常与家长沟通，认真听取意见和建议，取得支持与配合，形成家校教育的合力；树立为学生、家长服务的思想，积极