德国汉语教学的现状分析的研究.docVIP

德国汉语教学的现状分析的研究 　　[摘要]近年来，德国汉语教学发展迅速。许多中小学和大学都提供了相应的课程，让越来越多的人能接触、学习汉语。在课程设置，教学安排以及教材的编排上汉语教学也都取得了长足的进步。但是，教学过程中也出现了一些问题，尤其是在汉字教学方面依然存在着一些困难亟待解决。 　　[关键词]汉语；教学；汉字 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）19-0127-03 　　doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.19.062 [本刊网址]http：∥ 　　近年来，德国汉语教学发展迅速。目前，全德开办汉语课程的中小学数量已经超过300所，其中60余所中学将汉语提升至高中毕业会考科目。根据德语区汉语教学协会（Fachver-band Chinesisch）对全国所有大学的现代汉语教育进行的调查结果显示，德国现有36所大学为学生提供各种类型的汉语课程，学生可以通过选修不同的专业来学习汉语。对教材问题调查的结果是，各大学使用的教科书主要是1981年中国出版的《实用汉语课本》（Practical Chinese Reader），以及乔伟教授主持编定的它的德语修订本。德国汉堡出版了一套由如特?克莱么瑞斯（Ruth Cremerius）主编的全新的中文教材，现在有7所院校还在使用，其中部分学校还同