人教版一年级数学上册认识钟表课堂实录.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 一年级数学上册《认识钟表》课堂实录 XXX小学 XXX 一、猜谜语，导入新课 1.师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？课件出示谜语： “嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒…… 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。 什么时候起， 什么时候睡。 师：谁能猜出这个谜语的谜底得什么？ 生：钟表。 （针对一年级小同学好奇心强，喜欢猜谜语的特点，在上课伊始就采用谜语的形式导入新课，联系同学的生活实际，创设问题情境，激发同学学习兴趣。） 师：说对了，你们真聪明，同学们想一想在日常生活中钟表有什么用处？ 生：能告诉我们时间。 师：同学们说得多好啊！这节课我们就来认识钟表。（板书课题：师写一个字，生读一个字，再齐读。） 师：你见过哪些钟表？ 生1：小闹钟。 生2：电子手表。 生3：挂钟。 …… 根据学生的回答，课件随机播放各式各样的钟表 二、学习新课 认识钟面 1.师：“钟表不仅有漂亮的外表，里面还藏着丰富的知识呢。” 师：引导学生观察钟面，然后提问：“钟面上有什么？” 生：钟面上又粗又短的针叫时针，又细又长的针叫分针，钟面上有12个大格。 2.跟老师读一读这句话。 3.利用小手记住时针和分针。 师：“如果用大拇指和食指表示时针和分针，你会用哪个手指表示时针，哪个手指表示分