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- 2018-11-16 发布于江苏
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文体基础知识阅读技巧
写作手法
写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法,包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面
表达方式及其作用:?
表达方式共有五种:???? 记叙、描写、议论、抒情和说明。????基本的表达方式有三种:记叙、议论和说明。
记叙:交待背景,为写下文作铺垫?说明:详细清楚地交代了...?科学准确地介绍了...?抒情:直抒胸臆,抒发了...的情感,表达了...的观点?描写:a人物描写:形象生动地刻画了...的形象,表现了人物...的性格?b环境描写:推动了情节的发展,借景抒情,情景交融,寓情?于景,?渲染...的气氛,突出了人物...的性格,?衬托人物的……心情,交代故事背景。
c心理描写:细致的表现了人物的思想变化?写出人物的……心理
修辞方法的表达作用?(1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。?(2)拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象。?(3)夸张的作用是揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出、更鲜明。?(4)排比的作用是增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力。?(5)对偶的主要作用是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。?(6)对比的作用是能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明突出
?(7)反复的作用是突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。?(8)借代的作用是可引人联想,形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。?(9)设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。?(10)反问的作用是加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。
修辞手法:
比喻? 拟人 ?夸张 ?比拟 ?排比 引用 借代 对比??对偶 互文??顶针 反复? 反语 回环 反问?设问?双关???通感??
表现手法:? ?以小见大 借物喻人 ?欲扬先抑 ?联想和想象 卒章显志 制造悬念 层层铺垫??伏笔铺垫 层层深入 ?前后照应 象征 托物言志? 情景交融 直抒胸臆 借景抒情 对比 衬托 正面侧面描写 虚实结合 动静结合
另外还有不少,譬如渲染、、创设意境、用典 开门见山 点面结合等。
常见的说明方法?
1.举例子
??? 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性.其作用是:使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。?例如“在环境中对生物的生命活动起直接作用的那些环境要素叫做生态因素,如日光、热、水、风、矿物盐类和其他生物等。”
2.分类别
??? 要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别.分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明.其作用是:将复杂的事物说清楚.?例如“它们具有指示意义的某些特征,称为指示特征(包括形态的、生理的、生物化学的等)……”(《“生物指示”现象》)
3.列数据
??? 为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似. 其作用是:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(或一方面说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服。)例如:“探险家麦哲伦率领265人,分乘五艘帆船,由西班牙的圣卢卡起航……”“于1522年9月6日回到了西班牙,生还的船员仅18人”(《人类第一次环球航行》)?
4.作比较
??? 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。其作用是:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。?突出了……例如:“若与爬行动物相比,鸭嘴兽显然是比较高等的动物,因为它虽属卵生,却是哺乳的。但在哺乳动物中,它却是最低等的。”(《使人伤脑筋的鸭嘴兽》
5.打比方
??? 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻
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