人教版九年级历史下册精品课件:第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 课件2讲义教材.pptVIP

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  • 2018-10-17 发布于天津
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人教版九年级历史下册精品课件:第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 课件2讲义教材.ppt

人教版九年级历史下册精品课件:第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 课件2讲义教材.ppt

第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 ; 政治上,改善党的领导,发扬社会主义民主,健全法制,稳定政治局势。经济上,优先发展农业和轻工业;调整农业政策;用价格、税收等经济手段进行调节;在工业方面进行管理体制的改革。;苏 联;东欧各社会主义国家,以苏联的“斯大林模式”为榜样,展开对国民经济的社会主义改造。;东欧各国被束缚在苏联主导的集团体系中, 缺乏自主选择的条件,难以突破。;匈牙利事件后被遗弃在布达佩斯街头的斯大林头像;历时三周的动乱使匈牙利遭受重大损失,数万人伤亡,二十余万人外逃,经济损失约占全年国民收入的1/4。这场民族的悲剧对匈牙利以后的发展进程产生了深远影响。 ;;被隔开的东西柏林;;苏军坦克进入布拉格;1989年下半年开始; 这些事情(指东欧剧变)来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路,更多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性,而且声誉受到很大影响。从外部条件来说,苏联“新思维”的改革之风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。 ——摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈

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