福建省七年级数学上册3.4整式的加减3.4.2去括号与添括号、整式的加减导学案华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 4 导 学 案 装 订 线 《去括号与添括号、整式的加减》 导 学 案 装 订 线 【学习目标】 1.掌握去括号法则，能利用合并同类项、去括号法则将整式化简. 2.体会转化的数学思想. 3.感受数学的严谨性与逻辑性. 【重点】去括号法则. 【难点】利用去括号法则将整式化简. 【使用说明与学法指导】 1.先精读一遍教材P105—P110，用红色笔进行勾画；再针对预习案中的问题二次阅读教材并解答，时间不超过15分钟；然后独立完成导学案中的题目。 2.找出自己的疑惑和需要讨论的问题记录在“我的疑惑区”，准备课上讨论质疑； 预 习 案 一、预习自学 1.某时，市2路某趟公交车上有乘客名，后来第一个停靠站上来了名乘客，在第二个停靠站又上来了名乘客，则（1）此时，此公交车上有乘客多少名？ （2）还可以理解为：后来一共上来了乘客多少名？因而此时公交车上共有乘客多少名？ （3）以上两个式子表示的量相同吗？因此你能得到什么结论？ 2.计算下面的两组式子，你能发现什么规律？ ；； 结论： ；； 结论： 【思考】比较上面各式，你能总结去括号的法则吗？ 二、我的疑惑