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小学双高双普整改方案 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 篇一：代家学区南留小学双高双普整改措施 代家学区南留小学 “双高双普”省级过程性督导存在问题的 整改方案 2014年4月22日省教育督导团督导组专家对我校“双高双普”工作进行了过程性督导检查，指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节和存在问题，为提高“双高双普”工作实施水平，针对省教育督导团反馈意见中提出的问题，学校领导班子经过认真研究，查找问题的原因，议定整改措施，特制订以下整改方案。 一、 存在问题梳理。 1、 2、 3、 内涵发展存在的问题 部室建设存在的问题 硬件建设存在的问题 二、 成立学校“双高双普”整改工作领导小组。 组 长： 马文昭 副组长： 李芳鸽 陈创练 成 员： 张育冲 马 艳 刘仁斌 马 青 杜运刚 李芬玲 任路阳 三、 具体整改措施台账 代家学区南留小学 2014年4月25日 篇二：长寿小学“双高双普”工作整改方案 长寿小学“双高双普”工作整改方案 2014年11月18日，区教研室王书记和景老师一行2人，对我校“双高双普”工作进行督导检查，指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节和存在问题。为提高我校“双高双普”工作水平，针对提出的问题，学校领导班子经过认真研究，查找问题原因，拟定整改措施，特制订以下整改方案。 一、 存在问题梳理： 1、校长的“三个学术报告“无照片、无会议记录、无教师学习笔记、(来自:WwW.zaiD 在点网)数量不够；听课没有做到学科全覆盖，评课没有体现高效课堂理念；课题数量不够，没有与管理相关；没有背诵过党的教育方针，对操行合格率、实验操作合格率、计算机操作合格率、体音美三科合格率、体质测试合格率、视力不良年度新发病率、近视率、小学生毕业合格率更熟悉。 2、学校管理方面： （1）对优秀教师宣传应更加详尽，学生宣传而应更广。 （2）没有各学科高效课堂评价标准。 （3）校车课题缺少管理、后勤类，过程资料需更完善。 （4）教研活动记录数量不够，记录简单，无包抓领导点评、签字。内容上有与本校教研活动无关内容，有事务性安排，有些项目空缺（如时间、成员、计划、进程） 3、教师研修手册中，听课确定评，第98项教研活动没有认真填写。 二、成立长寿小学“双高双普”整改工作领导小组 组 长：方 颖 副组长：唐亚平 成 员：杜莲凤、张龙证、支文博、何瑞婷 三、具体整改措施台账 长寿小学 2014年11月24日 篇三：崇皇中学“双高双普”整改方案 崇皇中学“双高双普”整改工作实施方案 陕西省人民政府教育督导团于2014年3月6日来我校对学校“双高双普”工作情况进行督导检查，并提出整改意见。现结合高陵县人民政府教育督导室下发《高陵县人民政府教育督导室印发陕西省人民政府教育督导团过程性督导我县“双高双普”的反馈意见》（高政教督发【2014】4号）文件，及县教育局3月18日会议要求，结合学校工作实际，现就学校后期“双高双普”整改工作实施方案制定如下： 一、按照陕西省教育督导团反馈意见结合学校实际，做好整改问题及项目的梳理 l、专项检查意见：科技室、劳技室未分开设置，内配工具、材料不足。美术书法教室没有画架。心理咨询室需添置必要设备。部室内文化氛围差。学校内涵管理水平、办学特色需进一步提升。上学期校长没有做三个学术报告；校本课题研究处于空白状态，没有相关档案资料，缺少学校管理类校本课题；教科研活动没有做到“各学科每周一次”；没有见到校长和分管校长上学期的听课记录本；高效课堂还没有做到在所有班级所有学科全面开展。“两个大力宣传”有待加强。 2、参阅省督导团测试组抽样初中学段药惠中学的情况：没有舞蹈教室；没有体育测试室、体育活动室；操场无排球架；美术、书法教室面积不达标；体音美教学设备严重不足；没有独立的体音美办公场所；音乐、美术教室设施陈旧，使用率较低；九年级 未开设音美课；体音美抽查情况不达标。 二、成立学校“双高双普”整改工作领导小组 学校结合反馈存在问题，成立“双高双普”整改工作领导小组，名确分工，夯实小组成员责任。 组 长：王小卫 副组长：张宏斌、樊建强、聂艳芬 成 员：王国柱、张 刚、张 绪、伍经诺、单金艳 李春来、安 阳 下设办公室 负 责：张宏斌 成 员：王国柱、李春来、安 阳 职责分工： 1、王小卫校长全面负责学校“双高双普”整改工作，做好提升学校内涵管理水平、办学特色工作及三个学术报告； 2、张宏斌书记协助校长负责“双高双普”整改方案的制定，各部门工作的协调、督导，及体音美器材安装，及新建校园体育活动广场的项目报告拟定和上报工作； 3、樊建强副校长负责校园安全护卫、环境整治、卫