2018_2019学年高中物理第一章电荷与电场3电澄时分层作业3教科版选修1.docVIP

PAGE 3 电场 课时分层作业(三) [基础达标练] (15分钟　48分) 1．(6分)由电场强度的定义式E＝eq \f(F,q)可知，在电场中的同一点(　　) A．电场强度E跟F成正比，跟q成反比 B．无论放入的点电荷所带的电荷量如何变化，eq \f(F,q)始终不变 C．电场中某点的场强为零，放在该点的电荷受到的电场力不一定为零 D．一个小球在P点受到的电场力为零，则P点的场强一定为零 B　[电场强度由电场本身决定，与q、F无关，若某点E＝0，由F＝Eq可知F＝0，故B选项正确．ACD均不正确．] 2．(6分)在电场中某一点，当放入正电荷时受到的电场力方向向右．当放入负电荷时受到的电场力方向向左，下列说法正确的是(　　) A．当放入正电荷时，该点的场强方向向右；当放入负电荷时，该点的场强方向向左 B．只有在该点放入电荷时，该点才有场强 C．该点的场强方向一定向右 D．关于该点的场强，以上说法均不正确 C　[电场是一种客观存在的物质，一旦电场确定，则电场中任何一点的电场强度的大小和方向就被确定，与放入电场中电荷所带的电性、电荷量的多少和是否在该点放入电荷无关．电场中任何一点电场强度的方向规定为正电荷在该点受力的方向，与负电荷受力的方向相反．综上所述，正确选项为C.] 3．(6分)(多选)关于电场线的下列说法中正确的是(　　) 【导学号 A．电场线上每点的切线方向都跟该点正电荷受力方向一致 B．电场线就是电荷在电场中的轨迹线 C．在电场中有电场线的地方场强一定不为零 D．电场线是假想的曲线，用来形象地描述电场 ACD　[A、电场线可以形象表示电场的方向，电场线上每点的切线方向都跟该点的场强方向一致，故A正确； B、电场线与电荷的运动轨迹不同，只有当电场线是直线、而且电荷从静止开始或初速度方向与加速度在同一直线上，只受电场力时，电场线与轨迹重合，故B错误； C、电场线的疏密程度反映电场的强弱，在电场中有电场线的地方场强一定不为零，没有电场线的地方场强也不一定为零，故C正确； D、电场线和磁感线都是为了形象的描述电场和磁场而引入的曲线，是假想的，并不是实际存在的线，故D正确．] 4．(6分)对于由点电荷Q产生的电场，下列说法正确的是(　　) 【导学号 A．电场强度的定义式E＝eq \f(F,Q)，式中的Q就是产生电场的点电荷的电荷量 B．在真空中，电场强度的表达式为E＝eq \f(kQ,r2)，式中Q就是产生电场的点电荷的电荷量 C．在真空中，电场强度的表达式E＝eq \f(kQ,r2)，式中Q是检验电荷的电荷量 D．在Q的电场中某点，分别放置电量不同的正、负检验电荷，电场力大小、方向均不同，则电场强度也不同 B　[电场强度的定义式E＝eq \f(F,Q)，式中Q指的试探电荷的电荷量，所以A错误；点电荷作为场源，其电场强度的决定式为E＝eq \f(kQ,r2)，Q为场源电荷的电荷量，r为某点到场源的距离，则B正确，C错误；电场强度是由电场本身决定，与试探电荷无关，与受力无关，D错误．故选B.] 5．(6分)图1-3-7中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在该直线上有a、b两点，用Ea、Eb表示a、b两点的场强大小，则(　　) 图1-3-7 A．a、b两点场强相同 B．电场线从a指向b，所以EaEb C．电场线是直线，所以Ea＝Eb D．不知道a、b附近的电场线分布，Ea、Eb的大小不能确定 D　[该电场线为一条直线，由图可知，电场线上各点的场强的方向相同，a、b两点在一条电场线上，由于无法判断电场线的疏密，也就无法判断a、b两点电场强度的大小，故A、B、C错误，D正确．] 6．(6分)法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场，图1-3-8为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图，以下几种说法正确的是(　　) 图1-3-8 A．a、b为异种电荷，a带电荷量大于b带电荷量 B．a、b为异种电荷，a带电荷量小于b带电荷量 C．a、b为同种电荷，a带电荷量大于b带电荷量 D．a、b为同种电荷，a带电荷量小于b带电荷量 B　[由电场线的特点可知，a、b为异种电荷，但无法判定a、b的电性；由电场线疏密程度不同，b周围电场线比a周围电场线密，说明b带电荷量大于a带电荷量．] 7．(6分)(多选)关于电场线的叙述，正确的是(　　) A．沿着电场线的方向电场强度越来越小 B．在没有电荷的地方，任何两条电场线都不会相交 C．电场线是人们假想的，用以形象表示电场的强弱和方向，客观上并不存在 D．电场线是非闭合曲线，始于正电荷或无穷远，终止于无穷远或负电荷 BCD　[电场线的疏密反映电场强度的大小，电场线越密的区域，电场强度就越大．在不同电场中沿着电场线的方向电场强度可能变大(如负点电荷的电场)、可能变