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工程造价专业运筹学教学的研究 　　[摘要]运筹学是工程造价专业的一门专业基础课，它是一门具有很强的实践性的课程。为了适应学校转型的需要，提高工程造价专业人才培养质量，文章分别从教学内容的选择、教学方法和教学模式等方面提出了TBL+PBL+“翻转课堂”相结合的教学改革思路，有助于提高运筹学这门课程的教学水平。 　　[关键词]运筹学；教学模式；翻转课堂 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2017）12-0114-02 　　doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.12.050 [本刊网址]http：∥ 　　一、引言 　　运筹学在工程造价专业课程中占有非常重要的地位，在解决工程问题时具有很强的实用性，它运用已有的数学方法和科学技术知识，解决现实工程里所遇到的各种专门问题，为工程技术人员选择最好的工程方案提供定量的依据。运筹学是一门综合性很强的学科，如综合运用数学、心理?W、经济学、管理学、物理学等方法。对于以培养“应用型、创新型、专业型”人才为办学目标的高校来说，在工程造价专业课程设置中开设运筹学，目的就是通过运筹学的学习，可以使学生在掌握基本理论、基础知识以及基本方法的基础上，能够熟练运用运筹学相关方法来解决工程中的有关优化决策问题，如工期优化、费用优化、资源优化等，培养学生的系统思维方式和创新思维的能