集体讨论后,备人拟写的教案.docVIP

PAGE 白驹镇中心小学2013年秋学期11册语文第3单元集体备课教案 主备人：葛吉荣 PAGE 1 - 集体讨论后，主备人拟写的教案 二次备课与教学反思 9小草和大树 教学要求： 1、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。 2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。 3、理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 4、抓住生活“再艰苦再劳累，……跟父亲读书”等细节体会主人公热爱学习、要强好胜的性格。 教学重难点：能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。抓住生活“再艰苦再劳累，……跟父亲读书”等细节体会主人公热爱学习、要强好胜的性格。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、简介人物，激发学习兴趣。从课题入手，感知课文　 1.根据生活常识，请学生交流对小草和大树的认识。　 2、.课文所写的夏洛蒂成才的故事为什么要以“小草和大树“为题呢？请大家自由朗读课文，交流理解。在交流过程中，老师相机指导，理清文章的大致思路。形成板书：　　　　　　　　小草　　　　家庭不幸，艰难谋生　　　　立志写诗，遭遇打击　　　　反思权衡，开拓新路　　　　孜孜不倦，敲开文学圣殿的大门