心理咨询师二级复习1基础心理学知识.docVIP

二级心理复习1：基础心理学知识概括 1.心理学一般可分为基础心理学和应用心理学，两者的研究目的不同，研究领域、研究对象、运用的概念和研究的方法等都是相互交叉的。心理学是自然科学与社会科学相结合的边缘科学。 2.医学心理学理论在临床上的应用，包括心理卫生、心理健康、变态心理学、心理咨询和心理治疗等，是应用心理学的一个重要领域，它服务于保障人们的心理健康。 3.基础心理学是整个心理学的基础，以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的基础学科。 绪论 1.心理学是研究心理现象发生、发展、活动规律的学科。心理现象的产生是和神经系统的出现相联系的。动物心理发展的三个阶段：感觉（环节动物如蚯蚓）、知觉（脊椎动物）、思维萌芽（灵长类动物，能认识事物的外部联系，还不能认识事物的本质和事物之间的内部联系）。只有到了人类，才有了思维，有了意识。 2.一般把心理现象分为心理过程和心理特性。心理过程包括认知、情感和意志，它们都要经过发生、发展和结束的不同阶段；心理特性包括需要和动机、能力和人格。需要和动机是人的心理活动的动力，能力说明了人对某种活动的适宜性，气质、性格表现了人格的特征。 3.基础心理学的内容可以分为四个方面： 认知（也叫认识，是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人感觉器官的外界事物进行信息加工的过程）包括感觉、知觉、记忆、思维等。 需要和动机（是推动人从事心理活动的内部动力） 需要以欲望、要求的形式表现出来，是人对所缺物质或社会条件的需求； 当人们意识到这种需要，这种需要就转化成了推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力，即心理活动的动机。 情绪、情感和意志 情绪和情感是伴随认识和意志过程产生的对外界事物的态度的体验。这种态度和体验是以人的需要为中介的，当外界事物正好满足人的需要时，就会引起愉快的体验，否则就会引起消极的体验。所以情绪和情感是对客观事物与主体需要之间关系的反映。 意志是人的思维决策见之于行动的心理过程，表现了心理对行为的支配。支配的力量有强有弱，我们以此来判断一个人的意志力是坚强，还是薄弱。 能力和人格 能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。 人格又由气质和性格组成。 气质相当于平常所说的脾气、秉性，它是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征，比如暴躁、温顺、活泼好动、沉默寡言等； 性格是表现在人对事物的态度，以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征，比如大公无私、自私自利、积极乐观、消极悲观、意志力坚强、意志力薄弱、善于思考、不爱动脑、缺乏己见等。 4.心理是脑的机能。脑是从事心理活动的器官，心理现象是脑活动的结果，却不是大脑活动的产品。 5.人的心理能反映事物本质和事物之间内在的联系，所以只有人的心理才能叫思维、意识和精神。人的心理具有能动性、主观性，是客观世界在脑中的反映。 6.心理反映的形式：1.事物的形象；2.概念；3.体验；4.欲望和要求。 7.心理和人的行为之间的关系表现在：1.心理支配人的行为，2.人的心理通过行为表现出来。 8.心理现象是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。所以，研究心理现象的心理学应该是一门自然科学和社会科学相结合的中间学科，或叫边缘科学。 9.孔子说“性相近也，习相远也”，认为人生而俱有的本性是相近的；孟子的性善论；荀子的性恶论；世硕的有善有恶；告子的无善无恶。在先天遗传和后天环境对人的发展的影响的争论上，中国已有两千多年的历史。 10.为了纪念冯特对心理学的贡献，人们把他于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理学诞生的标志。冯特用内省法研究了感觉、知觉、注意、联想等心理现象，提出了统觉学说（认为统觉就像是意识域的注视点）和情感三维说（认为情感包括愉快和不愉快、兴奋和沉静、紧张和松弛三个维度）。 11.19世纪末20世纪初比较有影响的学派有： 构造心理学——创始人冯特和他的学生铁钦纳。 主张采用实验内省的方法，分析意识的内容，并找出意识的组成部分，以及它们是如何连结成复杂的心理过程的规律。 机能主义心理学——创始人杜威、安吉尔，詹姆士为思想奠基者。 三个反对，三个强调 反对把意识分解为感觉、情感等元素，强调意识是一个连续的整体； 反对把心理看作一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能； 反对把心理学只看作一门纯科学，强调心理学的实际应用。 因为它强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用，所以被称为机能主义心理学。20世纪以来，应用心理学在美国的发展和成就，与机能主义的影响是分不开的。 行为主义——创始人华生，代表人物巴浦洛夫、斯金纳。 抛开意识，直接研究行为。华生认为，心理学研究的任务在于查明刺激与反应之间的规律性关系，由此就能根据刺激推知反应，