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当代大学生思想道德的研究综述 　　摘 要 大学生是当代社会一个重要的群体，直接关系着我国社会主义事业的建设。思想道德修养课就是高等学校思想政治教育体系的一个重要组成部分，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。因此，加强大学生的思想道德素质教育刻不容缓。本文分析了大学生思想道德素质方面存在的问题以及成因， 并针对存在的这些问题提出了一些解决对策。 　　关键词 大学生 思想道德 问题 对策 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 　　大学生作为国家人才资源的重要来源，是国家和民族的未来，肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。大学生群体的思想道德状况直接关系到民族的未来以及国家的命运。近年来，党中央、国务院相继颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，表明了党和国家十分重视大学生的思想道德建设。全国各个高校也十分重视大学生德育工作，无不强调要把德育放在首位。但是，与此同时，在以社会多元化和思想多元化为基本特征的新时期，当代大学生思想道德建设仍然矛盾重重。 　　1目前大学生思想道德存在的主要问题 　　（1）功利主义凸显，理想信念缺失。当代大学生生理和心理已经比较成熟，能够自觉地运用社会主义核心价值观来确立自己的人生方向，调整自己的人生轨道。但是，社会主义市场经济的负面影响冲击到当代大学生的思想道德观念，造成他们强调自我、崇尚自我。在理想信念层面上，大学生的思想主流是好的，但一些大学生理想太空、太大，是不切实际的，难以实现的。 　　（2）社会公德意识薄弱，以自我为中心。当代大学生忽视社会公德的养成，盲目追求个性化发展，没有养成良好的文明礼貌行为和生活习惯。“新生代”大学生在新的社会环境下重新审视自我，这种自我意识在一定程度上有利于大学生的独立人格形成。但如果过度强调自我意识以及个人利益，就造成一些大学生精神动力淡漠，对金钱崇拜的现象。 　　（3）心理问题越来越突出。随着社会主义市场经济的变革和高校不断的扩招， 大学生面临着越来越严峻的就业压力、学习压力等现实问题。很多大学生本身生活自理能力较差，思考问题的角度过于狭隘，当面对这些压力，那些踌躇满志，而且对自身期望值偏高的大学生大多数都会深受打击。进而出现心理压力过大，心理状态不稳定， 没有勇气正视现实等一系列的问题， 更甚者会产生偏激的行为。 　　（4）缺乏纪律观念，尊师气氛淡化。目前，大学生在课堂上缺乏课堂纪律观念，行为比较散漫。比如，面对考试作弊现象，多数大学生只要求自己不做这种行为， 却很少有人敢于同作弊现象做斗争。与此同时，进入高校后，学生忽视了与教师的感情培养，造成了尊师重教的传统逐渐淡化。 　　2大学生思想道德问题的成因 　　（1）社会主义市场经济体制的建立给当代大学生的思想道德教育带来了挑战。我国社会主义市场经济在确立的过程中，形成了自由、平等、开放等新道德，这些新道德冲击到原有的传统道德，彼此之间发生碰撞、交融和抵制。此外，在经济全球化的大背景下，我国与国际间的交流日益增加，意识形态领域的各种思想和文化相互激荡，而这一系列的冲突和矛盾，必然会造成整个社会价值取向的混乱，尤其是突出表现为转型期社会出现的价值多元、信仰危机和认同偏差等现象。多元文化的冲击，对当代大学生的思想道德产生了深刻的影响，大学生的道德困惑和矛盾明显增加。 　　（2）学校教育的疏忽。现行的大学道德教育，在一定程度上仍沿袭着传统的道德教育模式，而大学传统的道德教育重形式、轻内容，重说教、轻疏通和引导。采用正面灌输理论的教育形式，缺乏实施有效的实践活动。这种重视道德认知教育，轻视道德行为培养的教育理念使得道德教育的成效很低，难以做到真正的深化到学生的内心。究其原因，这种理念使得道德认知与道德行为发生断裂，造成受教育者的道德欠缺。另外，高校的道德教育具有脱节性。随着信息科技的发展，大学生接受信息的渠道较以前也发生了很大变化，互联网已经成为大学生获取信息的主要渠道，但目前高校的思想道德教育仍然以课堂教育为主，使得高校不能尽早发现大学生的道德观念中所出现的新变化、新问题。 　　（3）家庭因素的影响。现在绝大多数大学生是独生子女，家庭环境优越，被家长宠爱，没有受过艰苦生活的磨炼，渐渐就形成了自私自大的心理，这不可避免地使他们当中的不少人在人生观、价值观方面出现种种弱点。还有，随着人口流动性的增加，外出务工人员的增多，以及众多离异家庭、留守家庭，父母和子女分离的现象越来越多，父母是子女最好的老师，这使得当代大学生在接受家庭教育方面出现了不同程度的断层现象。在我国，受过中高等教育的父母仍在少数，受自身文化水平所限，父母不能营造很好的家庭氛围，以及家庭教育出现断层和缺失，使大学生在思想道德观念形成的道路上，缺