勾股定理的用公开课.pptVIP

* 第1章 直角三角形 1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ） 第2课时 勾股定理的实际应用湘教版八年级数学下册 勾股定理: a 2 + b 2 = c 2 c b a 注意:运用勾股定理必须满足前提条件：在直角三角形中.同时还要明确直角三角形的直角边与斜边. 直角三角形两直角边的平方和等于 斜边的平方. 说一说 动脑筋 如图，电工师傅把4m长的梯子AC靠在墙上，使梯脚C离墙脚B的距离为1.5m，准备在墙上安装电灯.当他爬上梯子后，发现高度不够，于是将梯脚往墙脚移近0.5m，即移动到C′处.那么梯子顶端是否也往上移动呢0.5m？ C′ ∟ A B C A′ 墙面 地面 梯子4m 1.5 0.5 解：在Rt△ABC中，AC=4m,BC=1.5m 由勾股定理得 AB2+ BC2＝AC2 即 AB2+ 1.52＝42 ′ 在Rt△A BC 中，AC =4m,BC =1m 由勾股定理得 AB 2+ BC 2＝AC 2 即 AB2+ 12＝42 ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ∴AA＝3.87－3.71＝0.16≠0.5 因此梯子顶端A不是向上移0.5m ′ 5尺 1尺 水池 举 例 例2.有一个边长为10尺的正方形池塘,一棵芦苇生长在池的中央，其出水部分为1尺.如果将芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,它的顶端恰好碰到池边的水面,问水深与芦苇长各为多少? 5尺 1尺 A C B B′ x 尺 (x+1) 尺 5尺 分析：设AB为芦苇，BC为芦苇出水部分，即1尺，将芦苇拉向岸边，其顶点B点恰好碰到岸边B′。 解：设水池深为x尺， 则AC=x尺，AB=AB′=(x+1)尺 ∵正方形池塘边长为10尺， ∴BC=5尺. 在Rt△ACB′中，由勾股定理得： AC2+ BC′2＝AB′2 即 x2+ 52＝(x+1)2 解得 x=12 ∴x+1=13 因此，水池深12尺，芦苇长为13尺。 应用勾股定理解决实际问题的思路：（1）?深刻理解题意?（2）?画出简图（3）?将图画转化为直角三角形，并利用勾股定理进行计算。 总结 练习 1. 一透明的圆柱状玻璃杯，底面直径为5cm,一根吸管垂直放于杯中，吸管露出杯口外6cm，如果斜放于杯中，吸管露出杯口外5cm,则吸管长和杯高各有多少厘米？ 练习 2.如图，一艘渔船以30海里/h的速度由西向东追赶鱼群.在A处测得小岛C在船的北偏东600方向；40min后，渔船行至B处，此时测得小岛C在船的北偏东300方向.已知以小岛C为中心，周围10海里以内有暗礁，问这艘渔船继续向东追赶鱼群是否有触礁的危险？ 北 东 A B C 600 300 ∟ D (提示：过点C作CD⊥AB于点D) 北 东 C A B 60° 30° 解：过点C作CD⊥AB，垂足为D， 依题意，∠CBD=60°，∠CAD=30°， 由于CD长大于10海里，所以轮船由西向东航行没有触礁危险. 北 东 C A B 60° 30° D ∠CAD=∠ACB=30 °， ∴AB=BC= （海里） ， 在Rt△CBD中，∠BCD=30°， 2.在直角三角形中，知道一边及另两边关系， 可以求出未知的两边. 课堂小结 1.在直角三角形中，已知两边，可以求出第三边. *