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大学生入动机调查报告.docVIP

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大学生入动机调查报告

大学生入党动机调查报告 一、调查的目的 本调查旨在通过对学生入党动机的了解,解决大学生“为什么要入党”和推进优秀青年人才入党的先决因素,以便帮助大学生培养具有信念信仰型的正确入党动机。大学生的入党现象成为一个热点问题。是什么原因趋使莘莘学子向党组织靠拢?其加入党组织的动机和目的是什么?成为大家关注的话题。为此,我们对大学生中入党现象进行了较系统的调查研究,以期对大学生入党动机作一个初步探讨。 二、调查的对象、方法与内容 1、调查对象 大一到大二的同学 2、调查方法与内容 本次调查采用书面问卷法进行调查:(发放100份)。 三、调查内容 1你的性别? A男 B女 2你现在是哪个年级学生? A大一 B 大二 C 大三 3 大学期间,你对入党抱什么态度? A很想入党 B想但是不强烈 C不想 D入不入党无所谓 4 你对党的历史了解吗? A非常了解 B大概了解 C不怎么了解 D 一无所知 5你对大学生入党的条件了解吗? A很了解 B大概了解 C不怎么了解 D 一无所知 6你觉得入党难吗? A很难 B不难 C不知道 7你对党的会议(比如十八大)的关注程度如何? A经常关注 B偶尔关注 C不关注 8 假如你想入党,你是受什么影响申请入党? A 家人的意愿 B 先进党员的先进事迹 C 国家的需要 D自己的意愿 9你对周围同学写入党申请书有什么看法? A追求共产主义信念 B 追求高尚人格 C现实利益的追求 D给自己学习成才创造一个良好的环境 E其他 10你的入党动机是什么? A因为大家都申请,自己不申请就太落后了 B入党能在评奖评优时特殊加分,而且会能在评奖评优时特殊加分,会影响学生鉴定上的德育评定 C是因为觉得入党是一种荣誉,这可以让自己在政治上镀金,可以更好的找工作可以 D是因为直觉上觉得入党是一件非常光荣的事情,是为自己的理想而奋斗奋斗的坚实一步。 11你参加过什么样的党前教育? A上党课 B观看中国共产党的纪录片 C阅读党报党刊,浏览党建网页 D没接受过任何教育 12 你希望学校开展怎样的入党前教育?(选两项) A开设党课 B 开展与党有关的文体活动 C外出参观 D与党员座谈 四、调查分析 在我们的调查中,3/5男生,2/5女生,而且大一到大四的学生都涉及到,所以基本上做到随机普遍性。 积极方面 1, 在被调查的人中大部分都是团员以上的身份,甚至还有党员,这个说明大学生当中 有相当一大部分人是向党组织积极靠拢的。 2, 在调查的人群中,绝大部分大学生还是非常希望能够加入中国共产党,这也侧面说 明了我们党是一个优秀的集体,是大学生希望靠拢的组织。 3, 超过半数的大学生能够按照自己的意愿争取入党,而不是其他因素影响其入党意 愿。 4, 有不少同学对于入党是为了更好的为了追求高尚人格,为了给自己学习成才创造良 好的环境,这些都体现了当代大学生积极向上的一面。 5, 大学生所接受的党前教育基本上都是党课,说明学校学院对于这方面组织的不错。 不足之处 1, 即使大部分学生想加入中国共产党,但是还是有很多同学对于党的历史,对于入党 的条件不了解,只是处于一种模糊概念的状态。 2, 作为当代大学生,应该时刻关注党的动态,但是很多人对于党的会议只是偶尔了解, 这远远不够,需要好好改正。 3, 对于入党动机,当代大学生的入党动机各色各样,为了荣誉,为了政权,为了个人 的私利,为了理想,这几个选项选的人数基本上平分,这反映了一个很严峻的问题,我们大学生入党的动机不纯,太功利化,必须要端正态度,认真对待这个问题。 4, 对于党前教育,大部分人都是通过党课学习,对于浏览党建网页,阅读党报党刊等 等都不太热心,不太主动,这个问题需要大学生本身努力积极主动去接受党的教育。 大学生入党动机的深层因素和现实背景 如调查结果所显示的,大学生的入党动机存在多层次和多样化;他们既认为党员是一种身份,更意味着做人的责任,同时部分的他们又在一定的场合下视党员的身份为政治光环,甚至是家族的荣耀。 入党动机的因素是多方面、深层次的,它是社会因素、家庭因素、同辈群体、大学思想教育体系和个人因素聚合作用的结果;通过宏观分析与微观考量,我们认为主要有两个因素: 1.社会环境因素: 社会环境是个体社会化的宏观背景。在当前,党内腐败现象导致了党员群体形象局性受损,这成为大学生普遍关注的热点问题之一;同时社会用人单位的人才观体现着不同程度的政治偏好,在就

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