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- 2018-10-29 发布于江苏
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音乐教育专业养方案
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音乐教育专业培养方案
(征求意见稿)
学科门类: 文学
二 级 类: 艺术类
专业代码: 660209
英文名称: Music Performance
培养目标
突出应用,服务基层,培养德智体美全面发展,基本掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有较强艺术实践能力的中小学音乐教师。
二、培养规格
1、思想道德素质方面
(1)领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法和“三个代表”重要思想,树立辨证唯物主义、历史唯物主义和科学发展观的基本观点。
(2)具有爱岗敬业、艰苦奋斗、团结合作的优秀品质。
(3)具有良好的道德品质、社会公德和教师职业操守。
2、文化与身体、心理素质
(1)具有健康的体魄、坚定的意志、良好的心理素质和积极乐观的人生态度。
(2)体质健康情况达到国家体质健康测试水平。
(3)具备较高的人文素养和科学素养。
3、专业素质
(1)基本掌握从事中小学音乐教育所必备的专业基础理论和基础知识。
(2)熟练掌握专业基本技能,有较强的艺术表
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