青少年的自我同与自主发展.pptVIP

青少年的自我認同與自主發展 一、青少年自我認同發展 （一）自我認同(personal identity)的意義 面向： 個人特質與能力 職業、生涯 親密關係與性 宗教 政治 特性 同一性 連續性 （二）Erikson的心理社會理論 1.心理社會危機 2.人生八大危機 3.青少年：自我認同vs.認同混淆 (1)identity是過去和現在的自我之同一性 (sameness)和連續性(continuity)的意識 (sense) (2)個人隱私和公開自我的統整 (3)個人現在和未來自我的關係 （三）Marcia自我認同狀態 (status) 1.Crisis (exploration) and commitment 2. fourfold concepts of identity status fourfold concepts of identity status （四）自我認同的改變(career) （四）自我認同的改變(career) （五）有助於identity achievement的因素 Warm and supporting family Strong parental bonds and promote individuation 父親鼓