一年级语文上册汉语拼音4dtnl教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 3 4　d t n l 教学目标 1．正确认读声母d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。 2．正确拼读d、t、n、l和单韵母ɑ、o、e、i、u、ü组成的音节。 3．借助拼音，正确认读“马路、泥土”2个词；正确朗读儿歌《轻轻跳》。 4．认识“马、土、不”3个生字。 重点难点 重点：声母d、t、n、l和单韵母组成音节后的正确拼读。 难点：n、l的发音；n、l和单韵母组成音节后的正确拼读。 教学准备 字母卡、音节卡、录音机、小黑板。 教学课时 3课时 教学过程 第一课时 一、检查上节课所学的知识。 二、教学声母d、t、n、l。 1．读儿歌，引出四个声母。(课件展示) 2．出示声母卡d、t、n、l，结合图片，观察它们的形。 3．出示图片，学习声母的形。 4．讲解发音技巧。 5．教师示范发音，边示范边给学生讲清发音的部位和方法，学生模仿老师发音，体会发音的要领。 6．告诉学生声母t、n、l的发音方式与d相同，都是由舌尖抵住上齿龈而形成的音，叫舌尖音。 三、指导学生比较区别n和l的发音。 四、指导书写。(课件展示) 1．教师在四线格里示范书写，学生认真观察。 2．重点辅导t在拼音格中的正确书写。 3．学生在练习本上练习书写d、t、n、l，教师巡视指导。 板书设计 第二课时 一、复习检查。 二、教学声母d、t、n、l与韵母ɑ、