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工商管理专业实践教学的改革若干问题探析 　　摘要:工商管理专业实践教学改革对于学生实践能力培养具有较强的现实意义,是高校人才培养要解决的核心问题。然而,至今我国工商管理尚未形成相对完善的专业实践教学模式,实践教学中还存在着诸多问题。本文试图借鉴国外工商管理教育等方面的经验,阐明我国工商管理实践教学存在的问题,并提出一些对策。 　　关键词:工商管理 实践教学 改革 　　 　　随着我国加入WTO,我国企业面临着全球化浪潮的猛烈冲击。我国企业要与国外企业进行竞争,就必须培养出强大的职业经理人员队伍,因为没有优秀的企业家,就不可能有优秀的企业。然而现行的工商管理教育忽视了对学生各种技能和素质的培养,毕业生很难满足现代化企业的要求。为适应我国经济形势的发展与经济全球化的趋势,培养出复合型、应用型、创新型的工商管理人才,必须对工商管理专业的实践环节进行改革和创新。 　　 　　1 国外工商管理专业实践教学的发展趋势 　　20世纪90年代以来,发达国家的高校对工商管理学科教学模式进行了一系列重大变革,实践教学方面得到了前所未有的发展。具体表现为: 　　1.1 课程设置及教学方法多样化 　　美国大学管理类的专业一般都有600～1300小时不等的社会实践要求。 授课形式也多种多样,通常采用演讲课、讨论课、辅导课、实验课、个案研究、情景模拟、项目研究、角色扮演等课型,还有以学生为本的